隨著能源結構的改善,不同燃料的燃氣熱水器已走進千家萬戶。
① 燃氣熱水器若使用時所在空間不通風,會產生一種極易與血紅蛋白結合的有毒氣體,該氣體的化學式是 ;
② 下表是燃燒1kg不同燃料所產生兩種氣體的質量。結合數(shù)據(jù)分析,等質量燃料燃燒,產生導致溫室效應的氣體最多的燃料是 (填編號),產生導致酸雨的氣體最多的燃料是 (填編號),例舉一種不產生以上兩種環(huán)境問題的能源: 。
燃料(1kg) | 產生CO2氣體的質量/g | 產生SO2氣體的質量/g |
A.石油氣 | 2900 | 5.0 |
B.天然氣 | 2500 | 0.1 |
C.煤氣 | 2500 | 11.0 |
③ 天然氣最主要的成分是甲烷,甲烷在一定條件下和水反應可以制得水煤氣(混合氣體),反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示:
上述四種物質中,A代表的是 (填化學式),可用作燃料的是 ;
在該反應中,生成C和D的物質的量之比為 。
科目:初中化學 來源:2016屆北京市昌平區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,屬于化學變化的是
A.蠟燭燃燒 B.冰雪融化 C.香水揮發(fā) D.干冰升華
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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省廣州市越秀區(qū)九年級上學期期末調研化學試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)若用混有MnO2的KClO3 固體制取O2,應選用發(fā)生裝置 (填編號),應選用收集裝置 或 (填編號),反應的化學方程式是 。
(2)若用100g 含雜質5%的石灰石和鹽酸制取CO2(假設雜質不與鹽酸反應,這些石灰石的體積為34cm3)。應選用發(fā)生裝置 (填編號) , 反應的化學方程式是 , 其中CaCO3 與CO2 的質量比為 ,充分反應后最多能生成 gCO2。
(3)在實驗室制取二氧化碳的研究中,進行了如下實驗:
①若要研究鹽酸的濃、稀對反應的影響,可選擇實驗甲與實驗 對照(填編號)。
②除鹽酸的濃稀外,上述實驗研究的另一個影響反應因素是 。
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市嘉定區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)反應3Cu +8HNO3 →3Cu(NO3)2 + 2X↑ +4H2O 推斷X的化學式為
A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市靜安、青浦區(qū)九年級上學期教學質量調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
黑火藥是我國四大發(fā)明之一,反應S+2KNO3+3CX+N2↑+3CO2↑,X的化學式是
A.K2S B.H2O C.SO2 D.K2SO4
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市長寧、金山區(qū)九年級上學期期末一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關“碳循環(huán)”的說法中,不合理的是
A.綠色植物光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
B.動物呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳
C.用石灰水吸收空氣中過量的二氧化碳,以解決溫室效應
D.提倡“低碳生活 ”,大力推廣風能、太陽能等能源。
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科目:初中化學 來源:2016屆北京市朝陽區(qū)九年級上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
用右圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,其中集氣瓶的容積為200 mL,量筒的容量為250 mL。實驗步驟如下(裝置氣密性良好):
I.打開止水夾a和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,稍后,測得進入到量筒中的水的體積為V1mL;
II.用強光手電照射,引燃紅磷;
III.紅磷熄滅并冷卻至室溫,打開止水夾b,測得量筒中的水的體積變?yōu)閂2mL;
IV.計算空氣中氧氣的體積分數(shù)。
(1)紅磷燃燒的化學方程式為___________________。
(2)整個實驗過程中的現(xiàn)象為___________________________________。
(3)步驟Ⅱ中引燃紅磷前應進行的操作是___________________,否則會影響測定結果。
(4)步驟III中,未冷卻至室溫會使測得的V2數(shù)值___________(填“沒有影響”、“偏高”或“偏低”)。
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科目:初中化學 來源:2016屆陜西省渭南市九年級上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關爆炸的說法你認為符合科學道理的是
A.只有點燃火藥才能發(fā)生爆炸現(xiàn)象
B.只有可燃性氣體與空氣混合點燃后才可能發(fā)生爆炸
C.空氣與可燃性氣體或可燃性微;旌,在有限空間中遇明火很有可能發(fā)生爆炸
D.只要將氫氣等可燃性氣體與空氣混合,點燃就一定發(fā)生爆炸
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