10、在一密閉容器中,盛放A,B,C三種物質(zhì)各30g,經(jīng)電火花引燃,充分反應(yīng)后,各物質(zhì)質(zhì)量變化如下:
物  質(zhì) A B C 新物質(zhì)D
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g 30 30 30 0
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g 待測 33 0 22
關(guān)于此反應(yīng),下列認識不正確的是( 。
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.計算出變化后待測的A質(zhì)量;然后根據(jù)反應(yīng)類型的特征確定反應(yīng)類型;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變.確定A的正誤;根據(jù)分解反應(yīng)的概念確定D的正誤.
解答:解:B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,變化后待測的A質(zhì)量=(30+30+30)-(33+22)=35g.故B不正確;
A、C、由圖表數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)過程中C物質(zhì)完全反應(yīng),A、B物質(zhì)質(zhì)量增加,還生成了新物質(zhì)D.故此反應(yīng)屬于分解反應(yīng),化學方程式為;C=A+B+D.故AC都正確;
D、分解反應(yīng)的產(chǎn)物可能是單質(zhì),也可能是化合物,在這個題目中同樣是沒有限制的.故D正確.
點評:本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

27、在一密閉容器中,盛放A、B、C三種物質(zhì)各30g,加熱充分反應(yīng)后,各物質(zhì)質(zhì)量變化如下:

關(guān)于此反應(yīng),下列認識不正確的是( 。

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10、在一密閉容器中,盛放A、B、C三種物質(zhì)各30g,經(jīng)電火花引燃,充分反應(yīng)后,各物質(zhì)質(zhì)量變化如下:

關(guān)于此反應(yīng),下列認識不正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一密閉容器中,盛放A、B、C三種物質(zhì)各30g,在一定條件下充分反應(yīng)后,各物質(zhì)質(zhì)量變化如下:
物質(zhì) A B C 新物質(zhì)D
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量(g) 30 30 30 0
反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量(g) 待測 33 0 22
關(guān)于此反應(yīng),下列認識不正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一密閉容器中,盛放有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),加熱發(fā)生化學反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系如下表所示,下列認識正確的是(  )
物質(zhì)
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g 4 16 111 4
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g x 20 0 89
A、物質(zhì)丙是生成物
B、表格中x的值是26
C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D、該反應(yīng)中乙與丁的質(zhì)量比是4:1

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