在CO和CO2的混合氣體中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是36%，將該氣體10g通過足量灼熱的CuO粉末，完全反應(yīng)后，氣體通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的質(zhì)量是

A．10g B．13.4g C．30g D．40g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市八年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

吸入人體內(nèi)的O2有2%轉(zhuǎn)化為“奪命殺手”的活性氧．我國科學(xué)家嘗試用硒化合物（Na2SeO3）消除人體內(nèi)的活性氧，該化合物中Se的化合價(jià)是

A．+4 B．+3 C．+2 D．+1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省濰坊市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是

A．①變紅，③不變紅

B．④變紅，③不變紅

C．①、④變紅，②、③不變紅

D．④比①先變紅，②、③不變紅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)上月考練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，反應(yīng)前，他們的質(zhì)量如白色條形圖所示．反應(yīng)結(jié)束后，他們的質(zhì)量如黑色條形圖所示．下列說法正確的是

A．丙一定是該反應(yīng)的催化劑

B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)

C．甲、乙的相對(duì)分子質(zhì)量之比一定為2：3

D．反應(yīng)過程中甲和丁變化的質(zhì)量比為2：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省蚌埠市懷遠(yuǎn)縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量見表，下列稅說法正確的是

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g

待測(cè)

26

2

12

A．待測(cè)數(shù)據(jù)是23

B．參加反應(yīng)a、d的質(zhì)量比為4：1

C．該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)

D．c物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省廈門市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)原理是：利用紅磷燃燒，消耗瓶?jī)?nèi)的 ，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，從而燒杯內(nèi)的水倒吸．該實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象是：紅磷燃燒產(chǎn)生大量的 ，放出大量的 ，集氣瓶?jī)?nèi)液面上升，大約占瓶?jī)?nèi)空氣體積的 ．紅磷燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為： ．該實(shí)驗(yàn)還可證明瓶?jī)?nèi)剩余的氣體 （“有”或“沒有”）助燃性， （“溶”或“不溶”）于水．若進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶體積的的原因可能有 （只答一點(diǎn)）．若該實(shí)驗(yàn)把紅磷改為蠟燭燃燒法測(cè)得空氣中氧氣的含量會(huì) （填“偏高”、“偏低”或“不變”），根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點(diǎn)闡述了自己的理由： ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖北省九年級(jí)上學(xué)期元月調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組在教師的指導(dǎo)下開展如下圖所示實(shí)驗(yàn)(固定裝置已略去，實(shí)驗(yàn)前開關(guān)K1、K2均處于關(guān)閉狀態(tài))：I．打開K1，通入N2一段時(shí)間，點(diǎn)燃酒精燈；

Ⅱ．關(guān)閉K1，打開K2，通人O2，觀察現(xiàn)象；

Ⅲ．……

（1）步驟Ⅱ中可觀察到的現(xiàn)象是______________；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________

（2）由步驟Ⅱ可得出燃燒需要的條件是__________________。

（3）本實(shí)驗(yàn)中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________

（4）步驟Ⅲ，將裝置B中的紅磷換成___________(填序號(hào))，可驗(yàn)證燃燒的另一條件

A．細(xì)鐵絲 B．硫 C．水 D．食用油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

如圖是兩種稀釋濃硫酸的操作：

回答下列問題：

（1）B圖中加水的儀器的名稱是 ．

（2）B圖中錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ．原因是 ．

（3）上面兩圖中，稀釋濃硫酸操作正確的是（填序號(hào)） ．

（4）A圖中玻璃棒的作用是 ．

【答案】（1）分液漏斗；（2）液滴飛濺；水的密度比濃硫酸小會(huì)浮在水面上，濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱，水會(huì)沸騰．（3）A；（4）用玻璃棒攪拌能及時(shí)散熱防止液滴飛濺．

【解析】（1）由圖是可知，B圖中加水的儀器的名稱是分液漏斗，故答案：分液漏斗；

（2）水的密度比濃硫酸小會(huì)浮在水面上，濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱，水會(huì)沸騰，故答案：液滴飛濺；水的密度比濃硫酸小會(huì)浮在水面上，濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱，水會(huì)沸騰．

（3）稀釋濃硫酸要將濃硫酸加入水中不能將水加入濃硫酸中，故答案選A；

（4）濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱，用玻璃棒攪拌能及時(shí)散熱防止液滴飛濺，故答案：用玻璃棒攪拌能及時(shí)散熱防止液滴飛濺．

【點(diǎn)評(píng)】濃硫酸具有吸水性，能吸收空氣里的水蒸氣，且濃硫酸溶于水時(shí)放出大量的熱．

【題型】填空題
【適用】一般
【標(biāo)題】2016屆江蘇省鹽城市濱�？h第一初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上月考化學(xué)試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

通過學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)，我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開了探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與：

（1）提出問題：氫氧化鈣是否變質(zhì)？

（2）猜想與假設(shè)：同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為樣品存在三種可能情況：沒有變質(zhì)；部分變質(zhì)；完全變質(zhì)．

（3）實(shí)驗(yàn)探究：

實(shí)驗(yàn)步驟及操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中，加入足量蒸餾水振蕩，靜置

①取上層清液，滴入無色酚酞試液

②倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸

①無色酚酞試液變紅

②

部分變質(zhì)

①無色酚酞試液不變紅

②

①

②沒有氣泡產(chǎn)生

（4）小結(jié)與思考：

①小蔓同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確定該樣品已部分變質(zhì)，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式：

②氫氧化鈣俗稱熟石灰，農(nóng)業(yè)上常用來 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江西省南昌市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用相同質(zhì)量的鋅和鐵分別跟足量稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)情況見圖（橫坐標(biāo)t表示反應(yīng)時(shí)間，縱坐標(biāo)m表示生成氫氣的質(zhì)量），其中符合實(shí)際的是

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案