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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某廠煙氣中 SO2 的平均含量為 0.032 g/L ,用 780 g 硫化鈉( Na2S )溶液恰好能吸收 2000 L 該廠煙氣中的 SO2 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2Na2S + 5SO2 + 2H2O 4NaHSO3 + 3S↓。
求理論上得到 NaHSO 溶液的質(zhì)量(假設(shè)煙氣中其他成分不能被吸收)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑及操作方法均正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 過(guò)量O2 | 點(diǎn)燃 |
B | CaO(CaCO3) | 足量蒸餾水 | 過(guò)濾、蒸發(fā) |
C | NaCl溶液(MgSO4溶液) | 適量BaCl2溶液 | 過(guò)濾 |
D | FeCl2溶液(CuCl2溶液) | 足量鐵粉 | 過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鐵釘在下列情況下最容易生銹的是
A、干燥的空氣中 B、潮濕的空氣中
C、浸沒(méi)在自來(lái)水中 D、浸沒(méi)在植物油中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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(1)溫度越高,溶解度越小的物質(zhì)是(填寫(xiě)代號(hào)) ;
(2)現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)的濃溶液,適用海水曬鹽原理
進(jìn)行結(jié)晶提純的是(填寫(xiě)代號(hào)) ;
(3)當(dāng)溶液的濃度都用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(m)表示時(shí),下列
說(shuō)法中不正確的是(選填序號(hào)) 。
① t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等,兩種溶液的濃度也相等
② t1℃時(shí),A、B、C三種溶液的濃度可能相等
③ 將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時(shí),A溶液中析出的晶體最多
④ 將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時(shí),所得溶液濃度的大小順序?yàn)?/p>
m(B)>m(A)=m(C)
⑤ 將t1℃的A、B、C三種溶液分別升溫,其濃度都不可能發(fā)生變化
⑥ 將t2℃的A、B、C三種溶液分別降溫,其濃度都可能發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硝酸在光照或加熱條件下可發(fā)生如下反應(yīng):4HNO3 4NO2 ↑+X↑+2H2O,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B.X的化學(xué)式為O2
C.反應(yīng)前后原子總數(shù)不變 D.反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題。
(1)小明放學(xué)一進(jìn)家門就聞到菜香,這證明了微粒具有 性質(zhì)。
(2)小明看到媽媽向洗衣服的水中加入肥皂水,攪拌后有絮狀沉淀物,他認(rèn)為這時(shí)的水為 (填“硬水”或“軟水”)。
(3)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中常用活性炭,活性炭的主要作用是 。
(4)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?u> 功能。
(5)生石灰常用作食品干燥劑,其原因是(用化學(xué)方程式表示) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鈉元素對(duì)人類生命、生產(chǎn)和生活具有重要意義.
(1)鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則鈉原子的最外層電子數(shù)為 .
(2)某病人靜脈注射需一定量的生理鹽水,生理鹽水中的溶質(zhì)是 (寫(xiě)化學(xué)式).
(3)將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X,則X的化學(xué)式是 .
(4)盛燒堿溶液的試劑瓶若使用玻璃塞,時(shí)間長(zhǎng)了能生成Na2SiO3而使瓶塞被粘住,Na2SiO3中Si元素的化合價(jià)為 .
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