實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置。
其操作順序正確的是 （ ）
A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
應(yīng)用題作業(yè)本系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是（ �。�
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| A． | 空氣與氧氣一一帶火星的木條 |
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| B． | 氮氣與二氧化碳氣體一﹣燃著的木條 |
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| C． | 水與澄清石灰水一一二氧化碳氣體 |
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| D． | 硬水與軟水﹣﹣肥皂水 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
將分子的幾種基本性質(zhì)A─D序號填在相應(yīng)內(nèi)容的橫線上．
A．分子的體積很��；B．分子在不斷運動；C．分子之間有間隔；D．同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同．
（1）打開酒瓶可以聞到酒味 ；
（2）可將大量的氧氣壓入鋼瓶中 ．
（3）一滴水大約含有1.76×1021個水分子 ．
（4）有的物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)，有的物質(zhì)不能 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列現(xiàn)象描述不正確的是 （ ）
A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
B. 硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液有藍色沉淀生成
C. 蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列做法你認為不合理的是 （ ）
A. 農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，不能使用化肥和農(nóng)藥
B. 我國可供利用的淡水資源是有限的，因此我們都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護水
C. 用洗菜、淘米、洗衣的水來
澆花、拖地或沖廁所
D. 為了保護水質(zhì)，我們盡量不選用含磷的洗衣粉
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，則該氣體不會具有的性質(zhì)是（ ）
A．難溶于水 B．不與氧氣反應(yīng) C．密度比空氣大 D．能與水反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請根據(jù)如圖回答相關(guān)問題
（1）磷原子的核電荷數(shù)是 ．
（2）在第二周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ．
（3）在第三周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 ．
（4）寫出一個核外電子排布與氬原子相同的陰離子符號： ．
（5）第11號元素與第16號元素組成的化合物化學(xué)式是 ，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是 （選填“分子”、“原子”或“離子”）
（6）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 （填標號）
a．C和Si b．Mg和Cl c．Al和Ne d．He和Ar．
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氟”應(yīng)理解為