下列制取氧氣的操作,先后順序不規(guī)范的是 ( )
A.先在鐵架臺上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈
B.先將導(dǎo)管從水中取出,再熄滅酒精燈
C.先檢查裝置氣密性,再加入高錳酸鉀
D.先蓋上玻璃片,再從水中取出集氣瓶正放在桌面上
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示,根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是
A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變 B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種 D.化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
日常生活中,下列說法、做法正確的是
A.電視機(jī)著火時用水澆滅 B.魚類能在水中生存,是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/p>
C.缺鋅會使兒童發(fā)育停滯、智力低下,嚴(yán)重會得侏儒癥
D.實(shí)施“醬油加鐵”,可減少廚房污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為 ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母);實(shí)驗(yàn)室用一種黑色固體與一種無色液體制取氧氣的文字表達(dá)式為 。若選用裝置C收集氧氣,氧氣的驗(yàn)滿方法是 ;若選用裝置E收集氧氣,當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后,將導(dǎo)管從瓶口處移開并用玻璃片蓋住, 在桌上。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母)。向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅(如圖F所示),說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 、 。
(3)氣體收集:實(shí)驗(yàn)室收集O2和CO2都能用的收集裝置是 (填字母,下同)。
(4)反思:實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫(SO2)。SO2是無色、有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣大,易溶于水并能和水反應(yīng)生成亞硫酸。
已知:二氧化硫能使?jié)駶櫟膒H試紙變紅,二氧化硫是造成酸雨的主要原因。
①實(shí)驗(yàn)室制取SO2,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 。
②實(shí)驗(yàn)室收集SO2的收集裝置是 ,如何檢驗(yàn)SO2是否收集滿: ,
利用該裝置收集SO2的不足之處是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
構(gòu)成物質(zhì)的粒子有_______ 、 _______ 和 _______ 等。例如,二氧化碳的構(gòu)成粒子是____________,汞的構(gòu)成粒子是___________,氯化鈉的構(gòu)成粒子是 ____________ 。(填寫具體粒子名稱)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:
| I A | II A | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 | ||
2 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 | ||
3 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
(1)第3周期中的金屬元素有 種,選擇其中一種寫出其陽離子的符號 。
(2)第11號元素與第17號元素組成的化合物是 ,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是 (選填“分子”、“原子”或“離子”)。
(3) 在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 (填標(biāo)號)。
A.C和Ne B.Be和Mg C. Al和Si D. F和Cl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)用托盤天平稱量5.3g(1g以下用游碼)藥品,稱量后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了.請分析該同學(xué)稱得藥品的質(zhì)量是( )
A.5.6g B.4.7g C.5g D.5.3g
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