10.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.活性炭凈水B.氫氣作高能燃料C.銅絲作導(dǎo)線D.液氮作制冷劑

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).

解答 解:A、活性炭凈化水是利用了活性炭的物理性質(zhì)--具有吸附性;
B、氫氣作高能燃料是利用了氫氣的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性;
C、銅絲作導(dǎo)線是利用了銅的物理性質(zhì)--具有優(yōu)良的導(dǎo)電性;
D、液氮作制冷劑是利用了液氮的物理性質(zhì)--蒸發(fā)時能吸收大量的熱.
故選B.

點評 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.科學(xué)實驗必須按規(guī)范進行操作,下列實驗操作中規(guī)范的是(  )
A.
取少量氯化鈉
B.
聞藥品氣味
C.
滴加液體
D.
氧氣的驗滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1. A、B…H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,E、F常溫下都是一種無色的液體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變;G是一種淡黃色粉末,H是一種刺激性氣味的氣體.試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:B二氧化錳; F水;H二氧化硫.
(2)寫出D和G反應(yīng)生成H的文字表達式:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮氣、氖氣、空氣六種氣體中,選填在下面的空格中
①唯一包含其他五種氣體的混合物是空氣;
②可用于制染料和氮肥的是氮氣;
③能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳;
④餅干在空氣中會受潮變軟是因為空氣中含有水蒸氣;
⑤充入測電筆中可產(chǎn)生紅光的是氖氣;
⑥可用于急救病人的是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.用化學(xué)用語填空:
(1)2個氫分子2H2;
(2)n個硫原子nS;
(3)氯元素Cl;
(4)3個鎂離子3Mg2+
(5)保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.實驗室有下列儀器和氯酸鉀、塊狀大理石、二氧化錳、稀鹽酸、銅片五種藥品.請回答下列問題:

(1)用上述儀器和藥品可制取的氣體是二氧化碳,制取該氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;制取該氣體所選擇的儀器有①③④⑤(填儀器序號),將右側(cè)制取該氣體的裝置圖補充完整.
(2)利用上述藥品還可以制取的一種氣體是O2,若要制取該氣體,除上述所給儀器外,還必須補充的儀器是水槽和酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中相同的球表示同種原子,下列說法正確的是(  )
A.圖示有4種分子B.反應(yīng)前后元素種類不變
C.圖示產(chǎn)物為混合物D.分子在化學(xué)變化中不可分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.重慶一中化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在學(xué)習(xí)了木炭燃燒實驗后,對木炭燃燒需要的條件產(chǎn)生了興趣,他們用如下裝置進行了探究.

【實驗原理】
錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【檢查裝置氣密性】
在連接好裝置后,小娜將錐形瓶置于冰水中,觀察到澄清石灰水沿導(dǎo)管上升現(xiàn)象,說明該裝置氣密性良好.
【實驗步驟】
實驗步驟實驗現(xiàn)象
①保持彈簧夾關(guān)閉,將紗布袋伸入雙氧水中木炭不燃燒
②提起紗布袋,打開彈簧夾,擠壓氮氣袋目的是排盡裝置內(nèi)的氧氣
③關(guān)閉彈簧夾,點燃酒精燈木炭不燃燒
④保持酒精燈燃燒,再將紗布袋伸入雙氧水中木炭立即燃燒,澄清石灰水變渾濁
【分析并得出實驗結(jié)論】
對比結(jié)論
步驟③說明木炭燃燒需要氧氣助燃
步驟①說明木炭燃燒需要溫度達可燃物著火點
【實驗反思】
小兵發(fā)現(xiàn)將布袋中二氧化錳換為氧化鐵也能較快地產(chǎn)生氧氣,若要證明它能作該反應(yīng)的催化劑還需補做的實驗有①③(填序號).
①測量反應(yīng)前后氧化鐵質(zhì)量是否不變         ②檢驗氧化鐵物理性質(zhì)是否不變
③檢驗氧化鐵化學(xué)性質(zhì)是否不變             ④觀察能否改變反應(yīng)速率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.將9g氫氧化鈉固體放入81g水中全部溶解
(1)所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%.
(2)對上述溶液進行如下操作.請計算出所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出具體的解題過程):
①加入10g水;②加入10g氫氧化鈉.完全溶解.③加入10g  20%的氫氧化鈉溶液.

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同步練習(xí)冊答案