原子質(zhì)量的大小主要決定于( )

A. 核內(nèi)質(zhì)子的數(shù)目 B. 核內(nèi)中子的數(shù)目 C. 核內(nèi)質(zhì)子、中子的質(zhì)量 D. 核外電子數(shù)目

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第三單元 課題3 元素 題型：選擇題

地殼中含量最多的金屬元素是

A．SiB．Al C．FeD．O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型：選擇填充題

在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”探究中，下列說(shuō)法不正確的是 ( )

A. 證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁

B. 證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺

C. 證明呼出氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃片上結(jié)下水珠

D. 判斷呼出氣體含有氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)猓獨(dú)獠粸槿梭w吸收

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型：信息分析題

下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析，然后回答問(wèn)題：

⑴上述粒子中，屬于陽(yáng)離子的是______(填序號(hào)，下同)。

⑵電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型：選擇填充題

已知磷原子的核電荷數(shù)是15，相對(duì)原子質(zhì)量是31，則磷原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是( )

A. 15 B. 16 C. 31 D. 46

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型：信息分析題

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5ｍL、10ｍL、20ｍL、50ｍL、100ｍL的鹽酸，現(xiàn)要量取15ｍL的鹽酸，應(yīng)取_____ｍL 的量筒，量液時(shí)，量筒必須平放，視線要與_____；若某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15ｍL，則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)_____15ｍL(填“<”、“>”或“＝”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型：信息分析題

回答下列問(wèn)題：

(1)在實(shí)驗(yàn)室里取用固體藥品可用藥匙或鑷子。取用碳酸鈉粉末選_____，取用塊狀大理石選用_____。

(2)在實(shí)驗(yàn)室里，取用少量液體時(shí)常用_______，向試管中加入較多的液體時(shí)用_______的方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市巴南區(qū)三校2018屆九年級(jí)10月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

慶典活動(dòng)中，人們常用氦氣填充氣球，利用了氦氣的性質(zhì)有( )

①密度比空氣小 ②無(wú)色無(wú)味 ③不燃不助燃 ④不能供給呼吸

A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次周測(cè)化學(xué)試卷 題型：探究題

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過(guò)程：

【假 設(shè)】H2O2 生成O2的快慢與催化劑種類、__有關(guān)。

【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊或在兩瓶同質(zhì)量、不同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2，測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時(shí)間。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是__________，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是____________________。

【 實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

3

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

10%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

1gMnO2

時(shí)間

165秒

46秒

16秒

【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論有：相同條件下，____、。

【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后______和___是否改變。

你認(rèn)為H2O2 生成O2 的快慢還與哪些因素有關(guān)？____(填一項(xiàng)即可)。

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