學習化學的重要方法是建構(gòu)模型。下列有關(guān)模型錯誤的是

A. 石墨結(jié)構(gòu)模型 B. 原子結(jié)構(gòu)模型

C. 物質(zhì)分類模型 D. 溶液種類模型

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省濱州市2019屆九年級下學期（5月份）中考模擬試卷化學試卷 題型：填空題

水是寶貴的資源,請回答下列有關(guān)問題：

（1）建設新農(nóng)村后，村民已經(jīng)用上自來水，加入____可檢驗自來水是否為硬水，活性炭常用于凈水，是利用其________，日常生活中通過____的方法可降低水的硬度，在洗碗時常加入洗滌劑，利用了洗滌劑的____作用。

（2）下列生活中常見物質(zhì)與水混合，能形成溶液的是（___________）

A 蔗糖 B 乳膠漆 C 白酒　 D 花生油

（3）氯化鈉溶于水，難溶于植物油；氯化鈉在熱水中溶解的質(zhì)量比在等質(zhì)量的冷水中溶解的質(zhì)量大，這說明物質(zhì)的溶解能力與______和______有關(guān)。

（4）下列對水的描述正確的是____。

A 大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染

B 凈化水程度最高的方法是蒸餾

C 硫粉在氧氣中燃燒時，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫和熱量

D 電解水時正極產(chǎn)生的氣體體積比負極產(chǎn)生的氣體體積大

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市漢陽區(qū)2019屆九年級下學期五月考化學試卷 題型：單選題

為了快速消除道路上的積雪，交通部門使用了大量的融雪劑，某公司生產(chǎn)的融雪劑是由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一種或兩種物質(zhì)組成。小米同學對融雪劑產(chǎn)生很大的興趣，對融雪劑的成分分裝3支試管進行了如下實驗：

步驟

操作

現(xiàn)象

Ⅰ

加水溶解

得無色澄清溶液

Ⅱ

加入Na2CO3溶液

生成白色沉淀

Ⅲ

加入AgNO3溶液

產(chǎn)生白色沉淀，加入足量的稀硝酸，沉淀不溶解

下列說法錯誤的是

A. 融雪劑中一定不含有CuSO4，可能含有NaCl

B. 融雪劑中一定含有CaCl2 ，可能含有NaCl

C. 融雪劑中一定含有 CaCl2 ，一定不含有 Na2CO3

D. 步驟Ⅱ中得到的溶質(zhì)可能有兩種或三種

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科目：初中化學 來源：安徽省安徽省淮南市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

在點燃條件下，A與B反應生成C和D，反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖示：

A. 該反應的本質(zhì)是原子的重新組合

B. 該反應中，分子個數(shù)發(fā)生了改變

C. 該反應屬于置換反應

D. 該反應中，參加反應的A與B的分子數(shù)比為1：1

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科目：初中化學 來源：安徽省淮北市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列實驗不能達到實驗目的是（　�。�

A. 鑒別硬水和軟水

B. 探究燃燒條件之一：達到燃燒所需最低溫度

C. 探究質(zhì)量守恒定律

D. 探究分子的運動與溫度的關(guān)系

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

如圖所示，某興趣小組在進行酸堿中和反應的實驗探究時，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，甲同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色。

請寫出該中和反應方程式：___________________________________________________。

(1)猜想與假設：

猜想一：甲同學：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；

猜想二：乙同學：“反應后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性”；

猜想三：丙同學：__________________________________________________________。

甲、丙兩位同學經(jīng)過討論后覺得乙同學的猜想不正確，兩位同學的理由是：_______________________。

(2)設計并進行實驗：

①為了驗證自己的猜想，甲同學設計了以下實驗方案：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標準比色卡對比。

pH________（填“＞”“＝”或“＜”）7

猜想一不成立

②請你設計另一個實驗(與甲同學方案不同)方案，驗證丙同學的猜想，并填寫下表：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

__________

__________

__________

(3)拓展探究：你還能設計不同的實驗方案來驗證丙同學的猜想嗎？

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

__________

__________

__________

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進行自來水的消毒。制取ClO2的反應過程示意圖如圖：

A. 物質(zhì)A由四個原子構(gòu)成

B. 生成C和D的分子個數(shù)比為2：1

C. A物質(zhì)中氯元素的化合價為+3價

D. 圖中的A和D都屬于氧化物

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2018-2019學年九年級下學期開學考試化學試卷 題型：單選題

在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。根據(jù)表中信息判斷下列說法正確的是( )

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應前的質(zhì)量/g

2

30

20

10

反應后的質(zhì)量/g

m

39

5

16

A. 該反應是化合反應

B. 甲一定是該反應的催化劑

C. 反應過程中乙、丙變化的質(zhì)量比為3：5

D. 丙可能是單質(zhì)

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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：科學探究題

某興趣小組同學對CuSO4溶液與NaOH溶液反應生成的藍色沉淀進行了相關(guān)探究。

（1）寫出生成藍色沉淀的反應方程式______。

（2）對藍色沉淀進行加熱，一般看到藍色沉淀變黑色，可有時卻看到藍色沉淀變綠色，該興趣小組對這異常現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，決定對這現(xiàn)象產(chǎn)生的實驗條件進行探究。

（查閱資料）難溶性堿受熱易分解成對應的金屬化合物，寫出藍色沉淀變黑色的化學方程式______。

（提出問題）加熱藍色沉淀不出現(xiàn)黑色沉淀，與什么因素有關(guān)？

（作出猜想）猜想一：與硫酸銅溶液過量有關(guān)

猜想二：與氫氧化鈉溶液過量有關(guān)

（設計實驗）限選試劑：1%的NaOH溶液，20%的NaOH溶液，20%的CuSO4溶液，1%的CuSO4溶液。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

（1） ______ 再將所得沉淀加熱

先產(chǎn)生藍色沉淀，加熱后 ______

猜想一不成立

（2）往2mL 20%NaOH溶液中滴加2滴1%CuSO4溶液，再將所得沉淀加熱

______

猜想二成立

（實驗結(jié)論）在上述實驗中，要能觀察到藍色沉淀變黑色的關(guān)鍵是______。

（拓展延伸）進一步查閱資料可知上述綠色物質(zhì)是溶解度比氫氧化銅更小的堿式硫酸銅[化學式為Cu4（OH）6SO4]，在堿性較強的條件下容易形成，繼續(xù)加熱一段時間該綠色固體則可產(chǎn)生黑色沉淀，請設計一個實驗，證明該淺綠色沉淀中含有硫酸根離子______。

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