下列做法或說(shuō)法中,不正確的是(  )

A.盡量乘坐公交車(chē)或騎自行車(chē)“低碳”出行

B.二氧化碳是空氣的成分之一,它的增多不會(huì)帶來(lái)危害

C.生活污水應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放以保護(hù)水資源

D.汽車(chē)使用乙醇汽油可以減少空氣污染

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 第5章 燃料 單元測(cè)試 題型:單選題

一定條件下,能與二氧化碳反應(yīng)的是

A. 木炭 B. 一氧化碳 C. 氧化銅 D. 氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省定州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

在燃?xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼?C2H5SH),可在燃?xì)庑孤⿻r(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn),其燃燒的化學(xué)方程式為,則X的化學(xué)式為( )

A.SO B.CO C.H2S D.SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市寬城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

對(duì)比實(shí)驗(yàn)就是將所要研究的因素設(shè)置為變量,同時(shí)控制對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響的其它因素完全相同,在“一異多同”中做對(duì)比分析,得出結(jié)論。

(1)對(duì)比實(shí)驗(yàn)A探究的是_____;

(2)實(shí)驗(yàn)B中,裝熱水的燒杯里品紅溶解擴(kuò)散的速率更快,從分子的角度可解釋為_(kāi)____;

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)C驗(yàn)證人體吸入的空氣和呼出的氣體中CO2的含量不同:

①發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_(kāi)____;

②若向呼出的氣體樣品中滴加8滴澄清石灰水,則應(yīng)向空氣樣品中滴加_____滴。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市寬城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

生活中處處有化學(xué)

(1)醫(yī)療急救時(shí)要用到貯存在藍(lán)色鋼瓶中的氧氣,兩個(gè)氧氣分子可用符號(hào)表示為_(kāi)____;

(2)調(diào)味品“加鐵醬油”中鐵元素一般以亞鐵離子形式存在,亞鐵離子的符號(hào)是_____;

(3)汽車(chē)使用壓縮天然氣能減少空氣污染,天然氣主要成分的化學(xué)式為_(kāi)____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市寬城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

我們吸入的空氣中,體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是( 。

A.氧氣 B.二氧化碳 C.水蒸氣 D.氮?dú)?/p>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省佛山市順德區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

在一定條件下,甲、乙、丙三種物質(zhì)之間通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)下圖所示的轉(zhuǎn)化。(圖中“→”表示“反應(yīng)生成”,其它反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均省略)。左下表所列A一D四組物質(zhì)中,不能完全實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的一組是

A

過(guò)氧化氫

氧氣

B

氯酸鉀

氯化鉀

氧氣

C

甲烷

二氧化碳

D

二氧化碳

一氧化碳

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市閔行區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

利用下圖提供的儀器裝置回答問(wèn)題:

(1)若使用儀器A、D、E、F、_____(填字母)組裝了一套制取氧氣的裝置,還需要添加_____(儀器名稱(chēng))才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,該反?yīng)化學(xué)方程式是_____。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)試管爆裂,可能的原因是_____(填以下字母)。

a.組裝儀器時(shí)試管口略向上傾斜

b.先預(yù)熱試管再對(duì)固體加熱

c.加熱時(shí)試管外壁有水珠

d.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈

(2)若用大理石和稀鹽酸制取較多量的二氧化碳,并能隨時(shí)添加液體,組裝一套制取裝置所需的儀器是_____(填字母)。

(3)利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。如圖所示,某同學(xué)傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣壓隨反應(yīng)時(shí)間的變化如曲線所示,說(shuō)法正確的是_____。

A曲線①的反應(yīng)適合實(shí)驗(yàn)室制取CO2

B曲線②中b點(diǎn)溶液的溶質(zhì)是CaCl2

C對(duì)比曲線中a、b兩點(diǎn)可知,粉末狀碳酸鈣產(chǎn)生CO2更多

D對(duì)比曲線中c、d兩點(diǎn)可知,粉末狀碳酸鈣產(chǎn)生CO2更多

(4)稱(chēng)取50g大理石放入燒杯中,然后向燒杯中加入50g的稀鹽酸,大理石充分反應(yīng)后燒杯中剩余物的質(zhì)量為96.48g(假設(shè)大理石中的雜質(zhì)不參與反應(yīng))。計(jì)算:

a.產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量_____g;

b.大理石中碳酸鈣的物質(zhì)的量_____mol(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年4月四川省樂(lè)山市馬邊縣中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型:單選題

日常飲食應(yīng)注意均衡搭配。下列食物中富含維生素的是

A.面條、米飯 B.魚(yú)肉、雞蛋 C.水果、蔬菜 D.動(dòng)、植物油

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