反應(yīng)的微觀模擬示意圖,●表示氧原子,○表示氫原子.請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是    ;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式中氫氣、氧氣、水的質(zhì)量比是    ;
(3)該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是   
【答案】分析:由不同種元素組成的純凈物屬于化合物.根據(jù)化學(xué)方程式可以求出反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比.在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分.
解答:解:(1)由圖中可知,水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物,屬于化合物.故填:C(或H2O).
(2)由圖中可知,一個(gè)氧分子和兩個(gè)氫分子化合成兩個(gè)水分子,質(zhì)量比為:2×1×2:16×2:18×2=1:8:9.故填:1:8:9.
(3)在化學(xué)變化中,氧原子和氫原子沒有變化.故填:原子(氧原子和氫原子).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了物質(zhì)的分類方法、化學(xué)變化中分子和原子是否可分等方面的內(nèi)容.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

18、下圖是三個(gè)甲分子和一個(gè)乙分子在一定條件下反應(yīng)生成兩個(gè)丙分子的微觀模擬示意圖:“”、“”表示不同的原子,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇甲分子模型應(yīng)是
D


(2)分析這個(gè)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,針對(duì)這個(gè)反應(yīng)過程你能總結(jié)得出的一條結(jié)論是:
化學(xué)變化前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

30、反應(yīng)的微觀模擬示意圖,●表示氧原子,○表示氫原子.請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是
C(或H2O)
;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式中氫氣、氧氣、水的質(zhì)量比是
1:8:9
;
(3)該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是
原子(氧原子和氫原子)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?綏化)如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確 的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)的微觀模擬示意圖,●表示氧原子,○表示氫原子.請(qǐng)你根據(jù)圖示回答問題:
(1)分子和原子的根本區(qū)別是
在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,原子不能再分
在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,原子不能再分
;
(2)如圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
;
(3)該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子的名稱是
氫原子、氧原子
氫原子、氧原子

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