下列是部分元素常見化合價的口訣，請按要求找出每一行中與其他元素化合價不同的一種元素，將其符號或名稱填在空白處．
（1）一價氫氟鉀鈉銀：
F（氟）
F（氟）
；
（2）二價氧鈣鋇鎂鋅：
O（氧）
O（氧）
．
分析：（1）氫鉀鈉銀的化合價為正一價，而氟元素的化合價為-1價；
（2）鈣鋇鎂鋅的化合價為+2價，而氧元素的化合價為-2價．
解答：解：（1）氫鉀鈉銀的化合價為正一價，而氟元素的化合價為-1價；所以一價氫氟鉀鈉銀中與其他元素化合價不同的一種元素為：F（氟）；
（2）鈣鋇鎂鋅的化合價為+2價，而氧元素的化合價為-2價，所以二價氧鈣鋇鎂鋅中與其他元素化合價不同的一種元素為：O（氧）；
故答案為：（1）F（氟）；（2）O（氧）．
點評：本題考查學生對常見元素與常見原子團的化合價的掌握與應用的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

21、A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質，
其中A和B、C和D組成的元素種類相同，其中A物質能用于實驗室制取氧氣，E是重要的建筑材料，F(xiàn)可用于清除鐵銹．它們之間的轉化關系如右圖所示（圖中“-”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系，圖中已略去部分反應物和生成物）．
回答下列問題：
（1）A的化學式為
H2O2
，C的用途
滅火（溫室肥料等）
；（答一點）
（2）寫出E→B+C化反應的化學方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；該反應屬于
復分解
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質，其中A和B、C和D組成的元素種類相同，E是重要的建筑材料，F(xiàn)可用于清除鐵銹．它們之間的轉化關系如右圖所示（圖中“-”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系，圖中已略去部分物質）．回答下列問題：
（1）A的化學式為
H2O2
H2O2
，C的用途
滅火
滅火
；（答一點）
（2）F→B+C化反應的化學方程式：
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2
；該反應屬于
復分解
復分解
反應．

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科目：初中化學 來源：2010-2011學年江蘇省無錫市濱湖區(qū)九年級4月調研測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質，其中A和B、C和D組成的元素種類相同，其中A物質能用于實驗室制取氧氣，E是重要的建筑材料，F(xiàn)可用于清除鐵銹。它們之間的轉化關系如圖所示（圖中“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系，圖中已略去部分反應物和生成物）。

回答下列問題:

（1）A的化學式為           ，C的用途              ；（答一點）

（2）寫出E→B+C化反應的化學方程式                   ；該反應屬于         反應。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容。

(1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少      (填化學式)的排放量。

(2)右圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是       (填標號)。

A．碳元素屬于非金屬元素

B．碳原子核內質子數(shù)為6

C．碳元素的原子結構示意圖為

D．碳的相對原子質量為12．01

    (3)甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑。它們之間有如右圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已略去)。則甲的化學式為             ；丙轉化為丁的化學力。程式為                       。

(4)右邊是某趣味實驗裝置圖。擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象。請分析其原因,并寫出化學方程式。

 (5)利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3，的實驗，并檢驗該反應生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。

  ①CO與Fe2O3反應的化學方程式為                                 。

  ②氣體通過裝置的順序是A→                  (裝置不能重復使用)。

  ③從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進措施是                             。

(6)稱取12．5g石灰石(主要成分是CaCO3，雜質不參加反應)放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應。反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58．1g(不包括燒杯的質量，且氣體的溶解忽略不計)。試計算石灰石中雜質的質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容。

(1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少      (填化學式)的排放量。

(2)右圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是       (填標號)。

A．碳元素屬于非金屬元素

B．碳原子核內質子數(shù)為6

C．碳元素的原子結構示意圖為

D．碳的相對原子質量為12．01

    (3)甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑。它們之間有如右圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已略去)。則甲的化學式為             ；丙轉化為丁的化學力。程式為                       。

(4)右邊是某趣味實驗裝置圖。擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象。請分析其原因,并寫出化學方程式。

 (5)利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3，的實驗，并檢驗該反應生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。

  ①CO與Fe2O3反應的化學方程式為                                 。

  ②氣體通過裝置的順序是A→                  (裝置不能重復使用)。

  ③從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進措施是                             。

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