在日常生活中，下列說法正確的是（ ）

A. 當(dāng)空氣中二氧化碳超過正常含量時，會對人體健康產(chǎn)生不利影響，因為二氧化碳有毒

B. 香煙煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體二氧化硫。

C. 進入久未開啟的菜窖前要先進行燈火實驗

D. 生活中做到一水多用，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣就不會出現(xiàn)淡水危機

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2019屆九年級下學(xué)期5月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

3月22日是“世界水日”，下列關(guān)于水的說法正確的是：

A. 生活中用肥皂水鑒別硬水和軟水，利用活性炭的吸附性來降低水的硬度

B. 自然界水的循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化

C. 自來水廠凈水的過程有靜置沉淀、過濾、吸附、蒸餾

D. 從電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市銅山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次模測化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸氫鈉,某化學(xué)興趣小組同學(xué)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行了以下探究,請回答:

(1)碳酸氫鈉俗稱___,是生活中一種常見的鹽類物質(zhì)

(2)探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性

（實驗步驟）室溫時,取少量碳酸氫鈉固體加入試管中,加適量水溶解,用玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得該溶液的pH=10。

（實驗結(jié)論）碳酸氫鈉溶液呈___(選填“酸性”堿性或“中性”)。

(3)探究碳酸氫鈉固體與酸的反應(yīng)

（實驗步驟）取少量碳酸氫鈉固體加入試管中,滴加稀鹽酸,有____產(chǎn)生

（實驗結(jié)論）碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

(4)探究碳酸氫鈉固體的熱穩(wěn)定性

（查閱資料）碳酸氫鈉固體受熱易分解,生成水、二氧化碳和一種常見的白色固體物質(zhì)。
（實驗步驟）實驗裝置如圖,充分加熱后,試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁,試管中留下白色固體

（提出猜想）該興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可是NaOH或Na2CO3

①他們猜想的依據(jù)是___

②請設(shè)計實驗,檢驗反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH或Na2CO3，并完成下表限選試劑及儀器:稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管。

序號

實驗操作

預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)論

Ⅰ

取少量加熱后的固體產(chǎn)物放入試管A中,加入適量蒸餾水，充分振蕩溶解,加入足量___,振蕩，靜止

產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)物含Na2CO3

Ⅱ

取Ⅰ操作后的上層清液于試管B中,滴加酚酞溶液

____

產(chǎn)物不含NaOH

（實驗結(jié)論）請寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

(5)寫出碳酸氫鈉在生活中的一種用途______

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省尚志市六校聯(lián)考2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期5月期中考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E是常見的物質(zhì)，且均含一種相同元素，其中A為單質(zhì)，B、C、E為氧化物，且E常溫下為氣體．它們之間的關(guān)系如圖所示．（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系）

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A____，D___ ，E____.

（2）C→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省尚志市六校聯(lián)考2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期5月期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. 圖①--電解水 B. 圖②--加熱一定量的氯酸鉀

C. 圖③--向二氧化錳中加入過氧化氫溶 D. 圖④--灼燒碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省尚志市六校聯(lián)考2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期5月期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途只能體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 氮氣用于食品防腐 B. 二氧化碳用于滅火

C. 活性炭凈化水 D. 用石墨做電池正極

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級下學(xué)期中考綜合模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體．在一次科技活動中，化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖1所示的實驗，其中A、C是包有過氧化鈉的棉花，B是未包過氧化鈉的棉花．實驗中觀察到A、C棉花依次燃燒，B棉花未燃燒．

（1）B棉花起的作用是_____．

（2）棉花能燃燒，除了滿足棉花是可燃物之外，還需滿足_____的條件．

（提出問題）上述實驗中是如何給棉花提供燃燒條件的？

（查閱資料）

1°Na2O2與稀鹽酸反應(yīng)時，生成NaCl、H2O和O2．

2°在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

3°無水硫酸銅為白色固體，吸水后變?yōu)樗{色．

（實驗設(shè)計）經(jīng)過討論，小組同學(xué)設(shè)計用如圖2所示裝置進行實驗探究．

（實驗步驟）

①檢查整套裝置的氣密性；

②把相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi)；

③用力推動針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內(nèi)；

④一段時間后，在P處放置一根帶火星的木條，觀察現(xiàn)象．

（實驗現(xiàn)象）

①無水硫酸銅沒有變藍色；

②_____；

③_____．

（實驗分析）

（3）B裝置的作用是_____．

（4）E裝置中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是_____．

（實驗結(jié)論）

①Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體，使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個條件．

②Na2O2和CO2反應(yīng)過程中伴隨能量變化，使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個條件．

（拓展提高）

①Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外，還生成了一種固體，學(xué)生甲認(rèn)為生成的固體是NaOH，學(xué)生乙認(rèn)為是Na2CO3，同學(xué)們經(jīng)思考后認(rèn)為_____同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是_____．

②寫出Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級下學(xué)期中考綜合模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�

A. A的溶解度都大于B的溶解度

B. t2℃時，A、B兩種飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. t1℃時，用等質(zhì)量水配制的A、B飽和溶液中，所含溶質(zhì)的質(zhì)量：A＞B

D. A、B兩種飽和溶液都從t3℃降溫到t2℃，析出的晶體的質(zhì)量一定是：A＞B

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市2019屆九年級下學(xué)期5月統(tǒng)一模擬測試化學(xué)試卷 題型：單選題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是：

A. NaOH溶液中的OH﹣能與酸中的H+反應(yīng)，所以KOH溶液中的OH﹣也能與酸反應(yīng)

B. 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C. 氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，NH4NO3中沒有金屬離子，所以不屬于鹽

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