實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學性質(zhì)，做了如圖所示8個實驗．

已知：Na2CO3＋CaCl2＝CaCO3↓＋2NaCl

（1）實驗后某試管中為黃色溶液，該試管中發(fā)生反應的化學方程式為________．

（2）實驗后某試管中為紅色溶液，向其中加入足量的________，溶液變?yōu)闊o色．由此推斷，該試管口最初盛有的物質(zhì)是________．

（3）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加稀鹽酸，一段時間后有氣泡出現(xiàn)．由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應的化學方程式為________．

（4）實驗后某試管中只得到無色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象．由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應的化學方程式為________，原無色溶液中的溶質(zhì)是________（寫出所有可能）．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬期末練習卷（解析版） 題型：推斷題

（2012安徽）海洋中有豐富的水生生物和化學資源．海水曬鹽后，以其母液（鹵水）和貝殼為原料，還可生產(chǎn)具有特殊用途的材料——納米氧化鎂，其簡要流程如圖所示：

（1）海水曬鹽是________________（填“物理”或“化學”）變化，包含蒸發(fā)、________________等過程．

（2）寫出食鹽的一種用途：________________．

（3）A步驟反應的化學方程式是________________________．

（4）實驗室進行操作a時，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、________________．

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬第十一單元練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于鹽且與后面敘述一致的是（ ）

A．NaCl 農(nóng)業(yè)上用于選種

B．NaOH 用于改良酸性土壤

C．Na2CO3 發(fā)酵粉的主要成分

D．K2SO4 屬于復合肥料

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬第十二單元練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有機物的描述不正確的是（ ）

A．有機物是含碳的化合物

B．有機物多數(shù)不易溶于水，熔點低，易燃燒

C．有機物中，碳原子不僅可以直接和氫、氧、氮原子結(jié)合，而且碳原子之間也可以相互連接起來，形成碳鏈或碳環(huán)

D．有機物燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳和水

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬第十二單元練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014廣東廣州）下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（ ）

A．馬鈴薯

B．鯽魚

C．花生油

D．西瓜

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬第十單元練習卷（解析版） 題型：選擇題

有一食品包裝說明書中注明防腐劑是苯甲酸（C6H5COOH），張華同學查閱資料得知苯甲酸的酸性比醋酸強，可用作食品防腐劑．下列對苯甲酸性質(zhì)的推測中不合理的是（ ）

A．苯甲酸溶液的pH小于7

B．相同濃度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大

C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅

D．苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液變色

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬第十單元練習卷（解析版） 題型：選擇題

各種植物都有適宜自己生長的pH范圍．幾種作物適宜生長的pH范圍如下：

作物

水稻

茶樹

薄荷

馬鈴薯

pH

6.0～7.0

5.0～5.5

7.0～8.0

4.8～5.5

取某地土壤的浸出液加入紫色石蕊溶液，溶液略顯紅色，則該土壤最不適宜種植的作物是（ ）

A．茶樹

B．薄荷

C．馬鈴薯

D．水稻

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬12.3練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖標中，屬于塑料包裝制品回收標志的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬12.1練習卷（解析版） 題型：填空題

某�；瘜W興趣小組的同學經(jīng)查閱資料知道：（1）淀粉在適當溫度和酸催化條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵唬?）葡萄糖在加熱條件下和堿性環(huán)境中能與氫氧化銅的懸濁液反應生成紅色沉淀．

為探究淀粉在不同溫度下轉(zhuǎn)化為葡萄糖的程度，他們每人都進行了如下兩步實驗：

步驟1：用一支大試管取一定量淀粉與水混合，再加入適量的稀硫酸，搖勻，加熱到一定的溫度．實驗過程中，每個人控制溫度不同，加熱持續(xù)時間相同．

步驟2：用兩支小試管各取少量大試管內(nèi)的反應混合物，在其中一支小試管（編號為A）內(nèi)滴加NaOH溶液至呈強堿性，再滴入4～5滴CuSO4溶液，并加熱至沸騰；在另一支小試管（編號為B）內(nèi)滴加2～3滴碘水．

觀察并記錄現(xiàn)象．

（1）由于每個人控制的溫度不同，出現(xiàn)了下列三種情況．請你根據(jù)已學知識，幫助他們完成下列實驗情況匯總表．

現(xiàn)象

結(jié)論

第一種情況

A試管中：________

B試管中：________

淀粉沒有轉(zhuǎn)化為葡萄糖

第二種情況

A試管中：________

B試管中：________

________

第三種情況

A試管中：________

B試管中：________

淀粉全部轉(zhuǎn)化為葡萄糖

（2）在步驟2中A試管內(nèi)所加NaOH溶液的作用是________________________________．

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