【題目】化學反應(yīng)生成新物質(zhì)的同時還伴隨能量的變化。下列反應(yīng)吸收熱量的是( )
A. 碳與二氧化碳 B.鎂條與稀鹽酸 C. 生石灰與水 D.氫氣與氧氣
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)的俗稱、化學式、用途不一致的是
A. 生石灰—CaO —做干燥劑 B. 純堿—NaOH —治療胃酸過多
C. 小蘇打— NaHCO3—發(fā)酵粉 D. 干冰—CO2—人工降雨
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一份鋅粉與銅粉的混合物樣品,為確定其組成,某同學將32.5 g樣品加入100 g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示。試求:
(1)樣品中金屬銅的質(zhì)量是 g。
(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.據(jù)圖回答:
(1)30℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為_____________. 要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡停刹扇〉囊环N措施是 ______ .
(2)50℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃時,析出晶體最多的是______ ,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是 ______ .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中A~H為初中化學常見的物質(zhì),且分別是由H、C、O、Na、S、Cu中的一種或幾種元素組成。A、G、H均為氧化物,A中元素質(zhì)量比是4:1;B溶液呈藍色;C和F為相同類別的化合物;D俗名純堿;E可用于金屬除銹。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端的物質(zhì)間相發(fā)生反應(yīng);部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件已略去。
(1)寫出D的化學式___________________。
(2)寫出B與C反應(yīng)的化學方程式_____________________。
(3)寫出H→G反應(yīng)的化學方程式______________________。
(4)寫出F→A發(fā)生分解反應(yīng)的化學方程式____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用所學化學知識填空填空。
①一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因________________________;
②天然存在最硬物質(zhì)是 ;
③防毒面具的濾毒罐中加入物質(zhì)是 ,利用其_________性質(zhì)
④用水來滅火原理是 ______________________________ ;
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鹽場曬鹽后所得的鹵水中含有MgCl2,KCl和MgSO4等物質(zhì),它們的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A. t1℃時,KCl和MgSO4兩飽和溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
B. t2℃時,MgSO4的飽和溶液升高溫度和降低溫度都能析出晶體
C. t3℃時,100gMgCl2的飽和溶液中含有agMgCl2
D. 將t3℃時的KCl溶液降溫到t1℃,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com