（2010•赤峰）某化學興趣活動小組在準備實驗時，甲同學配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀鹽酸四種溶液，但沒有及時貼標簽．乙同學在使用時為區(qū)分四種無色溶液，將溶液分別編號為①、②、③、④并進行如下表所示實驗，由此推斷①、②、③、④依次是（ ）

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

①+②

有白色沉淀生成

②+④

有白色沉淀生成

①+③

有氣泡冒出

A．稀鹽酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液

B．K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀鹽酸、Na2SO4溶液

C．BaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀鹽酸

D．Na2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀鹽酸

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省興化顧莊學區(qū)三校九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是

A．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

B．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價

C．堿溶液通常呈堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液

D．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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（2015•廣東模擬）礦泉水一般是由巖石風化后被地下水溶解其中可溶部分生成的．已知某巖石（鉀長石）的化學式為：KAlSi3O8，則該巖石中硅元素的化合價為（ ）

A．+2 B．+3 C．+4 D．+6

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•亭湖區(qū)校級期末）溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對人體具有保健及美容的作用，這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是（ ）

A．元素 B．原子 C．單質(zhì) D．離子

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科目：初中化學 來源：2016屆江西省鷹潭市小學九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•貴溪市校級期中）下列圖示的實驗裝置或操作正確的是（ ）

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省棗莊市山亭區(qū)九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2011•棗莊）某同學用右圖所示實驗裝置對質(zhì)量守恒定律進行探究．請回答：

（1）反應(yīng)前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間；那么，兩種物質(zhì)反應(yīng)后，托盤天平的指針 （填“發(fā)生“或“不發(fā)生”）偏轉(zhuǎn)．

（2）你認為該同學的探究活動能否驗證質(zhì)量守恒定律？ ．

（3）如果你進行該探究活動．裝置不變，你選用什么藥品？ ．藥品不變，你選用怎樣的裝置？ ．

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科目：初中化學 來源：2016屆山西省某市九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015•哈爾濱模擬）《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”，曹操率百萬水師乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風弄得大敗而逃．用燃燒三要素回答以下問題：

（1）周瑜使用了“火箭”射進曹軍的連環(huán)木船上，“火箭”能使木船著火的原因是 ．

（2）起火后曹軍的部分船只逃脫，這些船沒被燒著的原因是 ．

（3）孔明“借”來的“東風”不僅使火勢吹向曹營，還為燃燒提供了 ，使火勢燒得更旺．

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市通州區(qū)九年級上學期期末學業(yè)水平質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：計算題

某碳酸鈉樣品中含少量氯化鈉。為測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)稱量該樣品11 g放入燒杯中，再加入50 g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得燒杯中溶液質(zhì)量為56.6 g。（已知：Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑；氯化鈉不與鹽酸反應(yīng)）

請計算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量。

（2）碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（保留一位小數(shù)）。

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源：2016屆河北省武安市九年級上學期期末教學質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液。圖8是小明實驗操作過程示意圖：

（1）圖①中玻璃棒攪拌的目的是 。

（2）圖中有一處明顯的錯誤操作是 （填序號），改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序 。

（3）配制時應(yīng)選擇 （填“10”、“50”或“100”）mL的量筒和 （填一種儀器）一起配合來準確量取所需水的體積。

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