如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是( 。
 
A、20℃時,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
B、20℃時,將60g甲加入100g水中得到溶液A,若再加入100g水,溶液A的質(zhì)量分數(shù)不變
C、40℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為50%
D、可采用降低溫度的方法,使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
考點:固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:A、飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
溶解度
100g+溶解度
×100%;
B、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量和溶液的質(zhì)量可以計算溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
C、某一溫度下,飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)可以根據(jù)溶解度進行計算;
D、飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化.
解答:解:A、20℃時,甲、乙的溶解度相等,如果是飽和溶液,則兩種物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等,如果不是飽和溶液,則質(zhì)量分數(shù)可能相等,也可能不相等,該選項說法不正確;
B、20℃時,甲的溶解度是30g,將60g甲加入100g水中得到溶液A,其中有30g沒有溶解,若再加入100g水,則全部溶解,溶液A的質(zhì)量分數(shù)不變,該選項說法正確;
C、40℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為:
50g
100g+50g
×100%=33.3%,該選項說法不正確;
D、乙的溶解度隨著溫度的升高而增大,降低溫度時,乙的飽和溶液不能變成不飽和溶液,該選項說法不正確.
故選:B.
點評:溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
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寫出下列符號
1個銀原子
 
;3個氧分子
 
;硫酸亞鐵中鐵元素為+2價
 
;相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 

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下列關(guān)于資源、能源、環(huán)保方面的敘述正確的是( 。
A、自然資源都是“取之不盡,用之不竭”的
B、氫氣完全燃燒放出的熱量約為同質(zhì)量甲烷的兩倍多,被認為是理想的清潔、高能燃料
C、金屬資源主要存在于地殼中,海水中不可能含有金屬資源
D、生活中過量使用洗滌靈、洗衣粉等清潔劑,不會造成對水資源的污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A、冰水混合物
B、蒸餾水
C、“哇哈哈”純凈水
D、高錳酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

小剛在量取液體時,開始采用俯視讀數(shù)為20mL,倒出一定量液體后又仰視讀數(shù)為12mL,則該同學實際倒出的液體的體積為( 。
A、<8mLB、>8mL
C、=8mLD、無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學變化的是(  )
A、冰融化B、鐵生銹
C、汽油揮發(fā)D、木制成桌椅

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是( 。
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
B、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C、木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
D、石蠟在氧氣中發(fā)白光

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A、氫氣在循環(huán)過程中,沒有發(fā)生化學反應(yīng)
B、水電解系統(tǒng)中,與光電轉(zhuǎn)換器正極想連的一極產(chǎn)生02
C、水電解反應(yīng)的方程式是:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
D、該系統(tǒng)中的水可以回收使用

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于電解水的說法中,不正確的是( 。
A、電解水實驗中,正極上產(chǎn)生的氣體與負極上產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2
B、電解水實驗中,為增強水的導(dǎo)電性,常在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液
C、電解水能產(chǎn)生氧氣,是因為在水中溶解有一定量的氧氣
D、電解水可以得到氫氣和氧氣,證明水是由氫元素和氧元素組成的

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