某同學進行下圖兩個實驗。
(l)甲實驗中反應的化學方程式為____________;
(2)乙實驗觀察到的現象是___________,溶液由藍色變成無色。
(3)把甲、乙反應后的溶液倒入同一燒懷,發(fā)現有白色沉淀生成。他決定對白色沉淀的成分進行探究。
【查閱資料】硫酸鋇不溶于酸。
【提出猜想】 白色沉淀為:Ⅰ._______;Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4;Ⅲ.Mg(OH)2和MgCO3.
【實驗方案】
實驗操作 | 實驗現象與結論 |
過濾、洗滌白色沉淀備用;向白色沉淀中加入鹽酸至過量 | ①若沉淀全部溶解,且無其它現象;猜想Ⅰ成立;其化學反應方程式為____________。 ②若______且無氣體產生,猜想Ⅱ成立。 ③若沉淀完全溶解,________,猜想Ⅲ成立。 |
【拓展與思考】如果猜想Ⅲ成立,產生此結果的原因是做甲實驗時___________;上述白色沉淀的成分不可能出現的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4,原因是__________________。
科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(甘肅蘭州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列圖像與所對應操作相符的是
A.用兩份等質量、等質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣
B.向一定質量分數的鹽酸中不斷加水
C.向等質量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質量分數的稀硫酸
D.向一定質量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(貴州安順卷)化學(解析版) 題型:計算題
某錐形瓶盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g,向其中逐滴加入溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液,錐形瓶內溶液質量與滴入的氫氧化鈉溶液的質量的變化關系如圖所示。請計算:
(l)反應至A點時加入氫氧化鈉溶液的質量為__________;
(2)計算反應至B點時錐形瓶內所得溶液的溶質質量分數為多少?(計算結果保留至0.1%)
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(廣東深圳卷)化學(解析版) 題型:選擇題
小明同學歸納總結了初中所學稀硫酸的化學性質,并用“H2SO4+X→鹽+Y”這種表達式進行整理。下列小明的觀點錯誤的是
選項 | X的物質類別 | 觀點描述 |
A | 金屬 | 若X為Cu,則反應能夠發(fā)生 |
B | 金屬氧化物 | 若X為MgO,則Y為H2O |
C | 堿 | 若X為NaOH,則鹽謂Na2SO4 |
D | 鹽 | 若X為BaCl2,則生成白色沉淀 |
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(廣東卷)化學(解析版) 題型:填空題
據報進一名5歲男孩將零食包里的生石灰干燥劑拆開,倒入玻璃保溫杯,加水蓋上蓋子玩耍,保溫杯瞬間爆炸,造成男孩的右臉紅腫脫皮,一只眼睛失明。近年來類似的事件時有發(fā)生.請回答:
(1)發(fā)生爆炸的原因是:在狹小的空間內,生石灰與水反應時放出_____,使剩余的少量水_,體積迅速_____發(fā)生爆炸。
(2)爆炸造成塊狀物劃傷,高溫濁液燙傷.還有強堿的_____傷害。
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(廣東卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作、現象與結論對應關系正確的是
選項 | 實驗操作 | 現象 | 結論 |
A | 向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液 | 溶液變紅色 | Na2CO3溶液呈堿性 |
B | 往NaOH溶液中加入稀鹽酸 | 沒有明顯現象 | NaOH 和鹽酸不反應 |
C | 用燃著的木條伸進某瓶氣體中 | 木條熄滅 | 該氣體一定是CO2 |
D | 把MnO2加入過氧化氫溶液中 | 快速產生氣泡 | MnO2能增加O2的產量 |
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(廣東廣州卷)化學(解析版) 題型:填空題
右圖為KNO3的溶解度曲線,a、b在溶解度曲線上。
(1)a點對應的溶液是 溶液。(填“飽和”或者“不飽和”))
(2)a點對應的溶液的質量分數是 。(只列計算式)
(3)將a點對應的溶液升溫到70℃,其質量分數 。(填寫“變大”、“變小”或“不變”)
(4)欲使KNO3溶液的狀態(tài)從b點轉化為c點,可采取的措施是 。
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