據(jù)報道，1994 年12月科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素，它的相對原子質(zhì)量為272，其原子核內(nèi)有161個中子．該元素的核電荷數(shù)為

A．433 B．161 C．272 D．111

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省廣州市信孚教育九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2009•南平）氫氧化鈉溶液和稀鹽酸均為無色液體，區(qū)別它們常用 ；氫氧化鈉跟鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；醫(yī)生常建議胃酸過多的病人可服用藥品“斯達舒”（含氫氧化鋁），其中氫氧化鋁的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省菏澤市九年級上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•菏澤校級月考）小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣，因為蛋糕包裝塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的，看上去好象一個“小枕頭”．他們認為這種充氣包裝技術(shù)，主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質(zhì)．那么這種充氣包裝中是什么氣體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳．

（1）請你幫助他們設(shè)計一處簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟（用化學(xué)方法） ．

（2）小明的猜想如果正確，現(xiàn)象應(yīng)是 ．

（3）你認為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：① ；② ；③ ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省青島市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•青島校級月考）2015巴黎氣候變化大會通過一項氣候問題的國際協(xié)議，使全球升溫控制在2攝氏度以下．低碳正成為人們的共識．

（1）自然界消耗CO2的主要途徑有①植物的光合作用；②水的吸收．請用化學(xué)方程式表示出第②條消耗CO2的途徑： ．

（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

①轉(zhuǎn)化后生成的可燃性氣體為 （填化學(xué)式）．

②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

（3）為減少溫室氣體排放，科學(xué)家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱的條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水，這個反應(yīng)的方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省濰坊市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2013秋•潮州期末）圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請你回答：

（1）氟原子的核電荷數(shù)為 ，鈣元素的相對原子質(zhì)量為 ；

（2）X= ；

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 （填序號）；

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 （填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省巢湖市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在廚房中進行的活動，屬于物理變化的是

A．將地瓜由塊狀切成絲狀

B．切過水果的水果刀未處理而生銹

C．食物腐爛變質(zhì)

D．用食醋除去暖水瓶中的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省石家莊市九年級下學(xué)期摸底聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

進入21世紀，全球擁有的化合物已超過3000萬種，其中部分物質(zhì)是由氫、氧、硫、鈉中的某些元素組成．請用上述4種元素，按要求用元素符號或化學(xué)式填空：

（1）兩個鈉原子 ；（2）一個鈉離子 ；

（3）導(dǎo)致酸雨的一種氧化物 ；

（4）一種酸 ；（5）一種堿 ；

（6）下圖表示氣體分子示意模型，可能為 、 （寫出兩種）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省周口市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

河水凈化的主要步驟如圖所示，有關(guān)說法錯誤的是

A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì) B．凈化后的水是純凈物

C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D．X試劑可以是活性炭

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省肇慶市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是：

A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

D、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

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