11．已知某物質(zhì)的化學(xué)式為RO3，其中R元素占40%，試確定R的名稱和RO3的相對分子質(zhì)量．

分析 設(shè)R的相對原子質(zhì)量是x，根據(jù)R元素的質(zhì)量分數(shù)為40%可列出方程，解方程即可求解；由求得的R的相對原子質(zhì)量和氧原子的相對原子質(zhì)量是16，可求得RO3的相對分子質(zhì)量．

解答 解：設(shè)R的相對原子質(zhì)量是x，則
$\frac{x}{x+16×3}×100%$=40%
x=32
則R的名稱為：硫；
RO3的相對分子質(zhì)量為：32+16×3=80．
故填：硫；80．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會了從微觀角度認識物質(zhì)．

（1）20世紀50年代，拉比和他的學(xué)生們研制出的利用銣元素（Rb）的原子做鐘擺的鐘是所有原子鐘里最簡便、最緊湊的一種．銣元素（Rb）形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示．
①圖1所表示粒子的化學(xué)符號是Rb+．
②圖2中表示的微粒中與銣元素（Rb）化學(xué)性質(zhì)相似的有CE（填序號）．
（2）已知某粒子的核外共有2個電子層，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖3所示，當m-n=5時，可表示帶3個單位正電荷的陽離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．提純含有少量泥沙的粗鹽，下列操作正確的順序是②①③，海水曬鹽用的方法是③
①過濾             ②溶解          ③蒸發(fā)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．作圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）t2℃時，甲的溶解度=乙的溶解度；（填“＞”、“=”或“＜”）
（2）t3℃時，將乙種物質(zhì)80g加入100g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量是150g；
（3）t1℃時，將甲物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可采取的方法有：增加溶劑（或升高溫度）．（寫一種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．用數(shù)字和符號表示：
鈉離子Na+、氯離子Cl-、兩個鎂離子2Mg2+、五個氧離子5O2-、m個硫離子mS2-、四個鋁離子4Al3+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．阿奇霉素是一種治療敏感細菌所引起感染的藥品．阿奇霉素的無水化合物的化學(xué)式為C38H72N2O12，該化合物含有四種元素，一個分子中含有124個原子，其相對分子質(zhì)量是748．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗．請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗．
（2）以上A裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正裝置A中導(dǎo)管伸入試管太長、透過橡膠塞即可．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是在試管口放一團棉花；若使用C裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是防止水槽中水倒流，炸裂試管．
（4）運用B裝置也可以制取氧氣，請用化學(xué)方程式表示2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（5）實驗室可以用大理石和稀鹽酸來制取某種氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B．反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是E （填序號）．驗滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．若將該氣體通入澄清石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，請用化學(xué)方程式進行解釋該現(xiàn)象Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（6）氨氣在通常狀況下是一種無色、有刺激性趣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物制取氨氣．則發(fā)生裝置可選用A，收集裝置可選用D．請配平實驗室制氨氣的化學(xué)方程式
2NH4Cl+1Ca（OH）2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$1CaCl2+2H2O+2NH3↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．2010年上海世博會國家館，融入“東方之冠、鼎盛中華、天下糧倉、富庶百姓”的文化理念，其主要建筑材料是輕質(zhì)金屬和輕質(zhì)LOM-E玻璃，柱子采用鋼筋水泥．硅酸三鈣（Ca3SiO5）是水泥的成分之一，硅酸三鈣中硅元素的化合價為（　　）
A．+3價B．+4價C．+5價D．+6價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．觀察如圖所示進行實驗并回答問題：

A．將CO2氣體慢慢倒入燒杯中；
B．向一個收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積水，立即旋緊瓶蓋振蕩；
C．先在空氣中將石蕊染成的長方形濾紙條右側(cè)用水潤濕，左側(cè)保持干燥，觀察后，再將其伸入集滿CO2的瓶中．
（1）A實驗蠟燭火焰熄滅證明CO2具有不能燃燒，不能支持燃燒的性質(zhì)；造成上層蠟燭先熄滅的原因是傾倒太快．
（2）B實驗中觀察到的現(xiàn)象是軟塑料瓶變癟．
（3）以上實驗不能證明CO2與水反應(yīng)的是AB．

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