下列說法中,正確的是( )
A. 任何原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的
B. 原子是由不帶電的粒子構(gòu)成的
C. 相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的質(zhì)量
D. 原子是不停地運(yùn)動(dòng)著的
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省衡陽市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法,下列推理正確的是( )
A. 物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
B. 化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
C. 可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒
D. 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省永州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
認(rèn)識(shí)溶液的變化。根據(jù)如圖甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答:
①M(fèi)點(diǎn)表示的含義是_____。
②50℃時(shí),將40g甲物質(zhì)投入到50g水中,形成的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____。
③20℃時(shí),處于a點(diǎn)狀態(tài)甲溶液,升溫至50℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
④分別將50℃的三種物質(zhì)的飽和溶液100g降溫到20℃時(shí),甲、乙、丙溶液質(zhì)量大小關(guān)系為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省永州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作,需要補(bǔ)充儀器才能改正的是( )
A. 滴加液體 B. 振蕩試管
C. 加熱固體 D. 過濾
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省麗水實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室常用氣體的發(fā)生和收集裝置如圖所示,回答下列問題
(1)制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇上圖中的___組合(填字母序號(hào))
(2)用上述方法收集的二氧化碳可能會(huì)有空氣,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來證明___.
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省麗水實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的原理是_____(寫化學(xué)方程式)。
可選用如圖裝置_____(填序號(hào))制CO2.設(shè)計(jì)B裝置時(shí)使用儀器a的目的是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市老河口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
學(xué);瘜W(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)金屬化學(xué)性質(zhì)后,作了以下探究實(shí)驗(yàn)。
(1)小明將銅絲放入硝酸銀溶液中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,其反應(yīng)現(xiàn)象之一是:_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。
(2)小聰在思考:如果將銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,反應(yīng)是否有先后順序?探究如下:
(提出問題)銅粉與鋅粉的混合物故入一定量的硝酸眼溶液中,反應(yīng)是否有先后順序?
(作出猜想)①銅粉先與硝酸銀溶液反應(yīng)②鋅粉先與硝酸銀溶液反應(yīng)
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))①小聰取一定量銅粉和鋅粉的混合物,放入少量的硝酸銀溶液中,溶液的顏色沒有發(fā)生變化,由此推斷:銅粉與硝酸銀溶液_____(填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”)反應(yīng),然后再向反應(yīng)后的混合物中加入稀硫酸,發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生,由此推斷:鋅粉與硝酸銀溶液_____(填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”)反應(yīng)。
②小聰再取同樣的鐵粉和鋅粉混合物放入較多量的硝酸銀溶液中,看到溶液變成藍(lán)色,由此推斷銅粉與硝酸銀溶液_____(填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”)反應(yīng)。
(分析并得出結(jié)論)綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,鋅粉優(yōu)先與硝酸銀溶液反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開展探究活動(dòng)。請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】針對(duì)疑問,甲組同學(xué)猜想如下:
猜想Ⅰ:只有CaCl2
猜想Ⅱ:有________
猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2
猜想Ⅳ:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想Ⅳ不合理,其理由是__________________________。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 滴加紫色 石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加 Na2CO3溶液 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ________ | ________ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。
【評(píng)價(jià)反思】(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請(qǐng)你幫助他們說明原因__________________________________。
(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮_______________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省蕪湖市2019屆九年級(jí)下學(xué)期自主招生模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列對(duì)硫原子的敘述正確的是( )
A. 第一電子層有6個(gè)電子
B. 原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子
C. 在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
D. 最外層電子比第二層電子的能量低
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