17．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
  點燃酒精燈		B．
稱量2.50 g NaCl固體
C．
  給液體加熱		D．
滴加液體

分析 A、根據(jù)點燃酒精燈的方法分析解答；
B、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法分析；
D、根據(jù)膠頭滴管的使用方法分析判斷．

解答 解：A、用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈，可能會引發(fā)火災(zāi)，要用火柴點燃，故操作錯誤；
B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了；且托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，不能精確到0.01g，不能用托盤天平稱量2.50gNaCl固體；故操作錯誤；
C、給試管中的液體加熱，取用的液體的用量不能超過試管溶積的三分之一，手不能握在試管夾的短柄處，故操作錯誤．
D、用滴管滴加液體時，滴管不應(yīng)深入試管內(nèi)，應(yīng)懸空滴加，故操作正確．
故選D．

點評 化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．圖中能正確反映題中所描述的變化事實的是（　�。�
A．
接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
B．
不飽和硝酸鉀溶液升溫
C．
一定量水中加入硝酸鉀固體
D．
加熱蒸發(fā)不飽和的氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）氧元素屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）；鋁元素的質(zhì)子數(shù)是13．
（2）C粒子屬于陰離子（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若D為原子，則ⅹ=8．
（3）A、B、C、D中屬于同種元素的是BC（填序號）．
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B（填序號）．
（5）①和②組成化合物的化學(xué)式是Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．滴有酚酞的NaOH溶液與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)后，溶液仍顯紅色的是（　�。�
A．H2SO4B．CuSO4C．CO2D．K2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．為貫徹《安徽省大氣污染防治行動計劃實施方案》我省各地積極行動起來，下列做法不正確的是（　　）
A．城鄉(xiāng)居民綠色出行B．利用太陽能燒水
C．推廣應(yīng)用新能源汽車D．露天焚燒塑料、垃圾等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．意大利有一“死狗洞”，游客牽著小狗進(jìn)入洞內(nèi)，小狗會暈倒在地，而人卻能安全出入，后來，科學(xué)家波曼爾發(fā)現(xiàn)洞內(nèi)濕漉漉的泥土中冒著氣泡（二氧化碳）．據(jù)此能說明的二氧化碳的物理性質(zhì)有：二氧化碳的密度比空氣大；二氧化碳不能供給呼吸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖a是鈰元素在元素周期表中的信息，圖b是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖C為元素周期表的一部分，X、Y、Z分別代表三種不同元素．

（1）由圖a可知，鈰的原子序數(shù)是58；
（2）圖b中，①若該粒子是一個原子，m=17時，n=7；②當(dāng)n=3時，該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其離子符號為Al3+．
（3）請分析C中X、Y、Z所代表的元素符號，寫出X和Y可能形成化合物的化學(xué)式SO2或SO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．向40克20%的NaOH溶液中放入10克氫氧化鈉，全部溶解，計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．無色酚酞溶液遇氫氧化鈉溶液將變紅，向變色的溶液中滴加鹽酸后，能退回原色．

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同步練習(xí)冊答案