鈉元素和氯元素的本質(zhì)區(qū)別是
A、原子最外層電子數(shù)不同 B、原子的質(zhì)子數(shù)不同
C、原子的電子層數(shù)不同 D、原子的中子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省安陽(yáng)市龍安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
酒精是一種無(wú)色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶,常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源,當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。
(1)根據(jù)以上敘述,可歸納出酒精的物理性質(zhì)是 ;化學(xué)性質(zhì)是 ;酒精的用途是 。
(2)向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果: 。
(3) 實(shí)驗(yàn)中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái),合理簡(jiǎn)單的滅火措施是 。
(4)下列儀器不能用酒精燈加熱的是( )
A.燃燒匙 B.試管 C.量筒 D.蒸發(fā)皿
(5)該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另
一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如下圖所示)。由此可知:蠟燭
燃燒產(chǎn)生的火焰是由 (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物質(zhì) | 熔點(diǎn)╱℃ | 沸點(diǎn)╱℃ | 燃燒時(shí)溫度╱℃ |
石蠟 | 50∽70 | 300∽550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 (填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。通過(guò)上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對(duì)比,你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí),什么情況下能產(chǎn)生火焰 。由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí), (填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省沙河市初三上學(xué)期二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將銅綠【Cu2(OH)2CO3】加熱后的生成物中,不可能存在的是
A.SO2 B.CuO C.CO2 D.H20
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省廊坊市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ,過(guò)氧化氫分解過(guò)程中最小的粒子是 和 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省廊坊市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)的名稱均正確的是
A.O3 氧氣 B.MgCl2 氯化鎂
C.O4Fe3 氧化鐵 D.Fe(OH)2 氫氧化鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省廊坊市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某些花崗巖石材中含有放射性元素氡,一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86,中子數(shù)為136,這種氡原子的核外電子數(shù)為
A.50 B.86 C.136 D.222
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省唐山市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
南京著名的風(fēng)景點(diǎn)——珍珠泉,水底有大量的氣泡冒出,像一串串珍珠,珍珠泉由此得名。某學(xué)生推測(cè)這種氣體可能是沼氣,查資料得知,沼氣中含60%~70%的CH4,還含有CO2、N2和CO等。他想用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)珍珠泉冒出氣體的組成,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的取氣方法:
將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水,倒放在泉水中,瓶口對(duì)準(zhǔn)水底冒出的氣泡進(jìn)行收集。
⑴這種集氣方法叫 ,針對(duì)瓶口太小不便收集的缺點(diǎn),在不換瓶的情況下,你改進(jìn)的方法是 。
⑵如圖乙所示,若用水將瓶中的氣體排出,水龍頭應(yīng)接導(dǎo)管___________(填A(yù)或B)。
⑶假設(shè)將這種未知?dú)怏w通過(guò)澄清石灰水,石灰水變渾濁,剩余氣體通過(guò)濃硫酸(以上兩步,能被吸收的氣體均被完全吸收),再通入純氧氣中點(diǎn)燃,將燃燒后生成的氣體依次通過(guò)無(wú)水硫酸銅(檢驗(yàn)水)、澄清石灰水,觀察到無(wú)水硫酸銅變藍(lán),石灰水變渾濁。僅由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析此未知?dú)怏w的組成,結(jié)論是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省唐山市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化不遵循質(zhì)量守恒定律的是
A.木炭燃燒后質(zhì)量變小了
B.鐵釘生銹后質(zhì)量增加了
C.3g氫氣和32g氧氣混合點(diǎn)燃,生成的水蒸氣是35g
D.某物質(zhì)在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水,該化合物中一定含有碳、氫元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)用如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,請(qǐng)回答問(wèn)題:指出圖中比較明顯的錯(cuò)誤并改正:
①_________________________________________;
②_________________________________________;
③_________________________________________;
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