19.空氣中氮?dú)獾暮孔疃,氮(dú)庠诟邷、高壓條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程.請(qǐng)按要求回答下列問題:

(1)步驟①中發(fā)生的變化是物理變化.(填物理變化或化學(xué)變化)
(2)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3
(3)步驟④中,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是氮、氧.

分析 (1)根據(jù)流程結(jié)合分離液態(tài)空氣法獲得氣體的方法分析變化;
(2)根據(jù)步驟②是氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下反應(yīng)生成氨氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)從空氣中分離出原有的氮?dú)夂脱鯕馐抢枚叩姆悬c(diǎn)不同,沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),發(fā)生的是物理變化;
(2)步驟②是氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下反應(yīng)生成氨氣,化學(xué)方程式為:N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3,
(3)步驟④是一氧化碳、水和氧氣合成硝酸,單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,反應(yīng)前氮元素和氧元素的化合價(jià)分別均為+2價(jià)、0價(jià);反應(yīng)后氮元素和氧元素的化合價(jià)分別均為+5價(jià)、-2價(jià),氮元素和氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變.
故答案為:(1)物理變化;
(2)N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3
(3)氮、氧.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了合成硝酸銨的工藝流程及方程式的書寫及利用標(biāo)簽信息分析物質(zhì)的性質(zhì),學(xué)會(huì)根據(jù)題目給予的信息來分析題目并結(jié)合相關(guān)的知識(shí)分析問題是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.周末奇奇同學(xué)回家發(fā)現(xiàn),今年他家給小麥?zhǔn)┓实陌b袋上的部分說明如圖所示,該化肥屬于( 。
A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.燃料在社會(huì)發(fā)展過程中起著重要的作用.
(1)下列燃料的變化屬于物理變化的是C;
A、酒精的燃燒B、煤的燃燒C、石油氣的液化
(2)喝酒不開車,開車不喝酒.酒后駕駛是一種違法行為.交警通過酒精檢測(cè)儀顯示的顏色變化,可快速測(cè)出司機(jī)是否酒后駕車.其反應(yīng)原理為:2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO43(綠色)+3CH3CHO+6X,X的化學(xué)式為H2O;
(3)氫氣被譽(yù)為“最清潔的燃料”,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋這一“美名”得來的原因:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(4)從火力發(fā)電廠尾氣中捕捉的CO2純度很高,可制成固態(tài)做食品保鮮劑,固態(tài)二氧化碳俗稱干冰; CO2還可以被封存在地下咸水層,最終轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽,CO2與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.鋁、鐵、鋼是人類廣泛使用的三種金屬,它們與我們的生活息息相關(guān).
(1)在空氣中鋁制品(填“鐵”或“鋁”)更耐腐蝕.
(2)為了防止自行車的鏈條生銹,常采用的方法是涂油.
(3)FeSO4•7H2O是一種重要的食品和飼料添加劑,某工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3,還含有CaCO3和SiO2(既不溶于水也不溶于稀硫酸),實(shí)驗(yàn)室用此廢渣制備FeSO4•7H2O的流程如圖所示:
①操作a所需要的玻璃儀器是:燒杯、漏斗和玻璃棒;
②X氣體是CO2(填化學(xué)式);
③Fe能與Fe(SO43發(fā)生化合反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+Fe2(S043=3FeSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.在Mg(NO32、Cu(NO32和AgNO3的混合物中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,發(fā)現(xiàn)濾液仍呈藍(lán)色、向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,無(wú)沉淀產(chǎn)生,則濾出的固體中一定含有銀,濾液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為Fe(NO32、Cu(NO32、Mg(NO32.上述過程中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO32

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列屬于純凈物的是( 。
A.生鐵B.礦泉水C.硬水D.蒸餾水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.閱讀下面科普短文(改編自屠呦呦2015年12月7日瑞典演講稿).
    很多中藥古方都提到了青蒿入藥抗瘧疾,但當(dāng)1971年開始從青蒿中提取有效成分時(shí),結(jié)果卻總是不理想.屠呦呦研究組反復(fù)研究中醫(yī)古籍,其中“青蒿一握,以水兩升漬,絞取汁,盡服之”激發(fā)了她的靈感.是不是高溫下破壞了青蒿中抗瘧的有效成分?屠呦呦立即改用乙醚在較低溫度下進(jìn)行提取,成功獲得了抗瘧有效單體的提純物質(zhì),命名為青蒿素.
    完成樣品純化后,通過元素分析、光譜測(cè)定、質(zhì)譜及旋光分析等技術(shù)手段,測(cè)定相對(duì)分子質(zhì)量為282,得出了青蒿素的化學(xué)式.但青蒿素的具體結(jié)構(gòu)是什么樣的呢?有機(jī)所得專家做了一個(gè)定性實(shí)驗(yàn),加入碘化鉀后,青蒿素溶液變黃了,說明青蒿素中含有過氧基團(tuán);而后專家又通過X射線衍射法等方法,最終確定了青蒿素是含有過氧基的新型倍半萜內(nèi)酯.

    由于自然界中天然青蒿素的資源是有限的,接下來就要把自然界的分子通過人工合成制成藥物.在這一過程中,研究組又有一項(xiàng)重大研究成果,獲得了青蒿素的衍生物.衍生物之一是雙氫青蒿素,它也具有抗瘧的療效,并且更加穩(wěn)定,水溶性好,比青蒿素的療效好10倍,進(jìn)一步體現(xiàn)了青蒿素類藥物“高效、速效、低毒”的特點(diǎn).
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)從中國(guó)古代青蒿入藥,到2004年青蒿素類藥物被世界衛(wèi)生組織列為對(duì)抗瘧疾的首選藥物,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程.將下列三項(xiàng)針對(duì)青蒿素的研究按時(shí)間先后排序②①③(填數(shù)字序號(hào)).
①確定結(jié)構(gòu)    ②分離提純    ③人工合成
(2)屠呦呦用乙醚提取青蒿素,獲得成功的關(guān)鍵在于改變了哪種條件:溫度.
(3)青蒿素分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為15:22:5.
(4)向無(wú)色的雙氫青蒿素溶液中加入碘化鉀,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為溶液變?yōu)辄S色.
(5)根據(jù)上述文字介紹,下列說法正確的是B(填字母序號(hào)).
A.確定了青蒿素的組成元素,由此就可以確定青蒿素的化學(xué)式
B.青蒿素是含有過氧基的新型倍半萜內(nèi)酯
C.由于自然界中有青蒿,因此我們應(yīng)用青蒿素時(shí)只需從青蒿中提取即可.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.閱讀下面科普短文.
    亞硝酸鹽廣泛存在于自然環(huán)境和我們的生活中,就像空氣一樣平凡.在糧食、豆類、蔬菜、肉類、蛋類等食物中,都可以檢測(cè)出一定量的亞硝酸鹽.蔬菜中一般都含有硝酸鹽,含量高的是莖葉類蔬菜、其次是根莖類蔬菜、然后是瓜類蔬菜,它們?cè)谥笫旌笕绻弥,硝酸鹽就會(huì)被分解為亞硝酸鹽.
   大劑量的亞硝酸鹽能夠?qū)⑷梭w內(nèi)血紅素中的鐵元素由+2價(jià)氧化為+3價(jià),從而使其失去攜氧能力,引起全身組織缺氧,即產(chǎn)生亞硝酸鹽中毒.當(dāng)體內(nèi)+3價(jià)鐵血紅蛋白達(dá)到20%~40%就會(huì)出現(xiàn)缺氧癥狀,達(dá)到70%以上可導(dǎo)致死亡.
    亞硝酸鹽控制在安全范圍內(nèi)使用,是不會(huì)對(duì)身體造成危害的,而且它對(duì)預(yù)防致命的肉毒梭菌中毒具有不可替代的作用.我國(guó)和許多國(guó)家都批準(zhǔn)把亞硝酸鹽作為食品添加劑以防止食品腐敗、改進(jìn)肉類顏色.亞硝酸鹽與肌肉中的乳酸作用會(huì)產(chǎn)生亞硝胺,亞硝胺不穩(wěn)定易分解產(chǎn)生一氧化氮,一氧化氮與肌紅蛋白結(jié)合產(chǎn)生紅色的亞硝基肌紅蛋白,使肉制品產(chǎn)生穩(wěn)定的紅色.
    為了測(cè)定煮熟后的蔬菜中亞硝酸鹽含量,研究人員選用白菜進(jìn)行了測(cè)定.實(shí)驗(yàn)1溫度為20℃,實(shí)驗(yàn)2溫度為13℃,實(shí)驗(yàn)中分別取放置2、4、6、8、10、12、24小時(shí)的熟白菜汁3滴,滴入1滴稀硫酸,再滴入2滴0.03%高錳酸鉀溶液,若溶液的紫紅色褪去,表示含有亞硝酸鹽.實(shí)驗(yàn)記錄見下表:
時(shí)間/h2468101224
實(shí)驗(yàn)1不褪色不褪色不褪色由稍褪色到褪色且速度逐漸加快
實(shí)驗(yàn)2不褪色不褪色不褪色不褪色不褪色褪色且速度加快
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題.
(1)高錳酸鉀溶液中的溶質(zhì)是高錳酸鉀.
(2)亞硝酸鹽使人體中毒的原因亞硝酸鹽能將人體內(nèi)血紅素中鐵元素由+2價(jià)氧化為+3價(jià),從而使其失去攜氧能力,引起全身組織缺氧.
(3)下列有關(guān)亞硝酸鹽的說法正確的是AC(填字母序號(hào)).
A.煮熟蔬菜中的硝酸鹽會(huì)被逐漸分解為亞硝酸鹽
B.溫度越低,熟蔬菜中亞硝酸鹽產(chǎn)生的速率越快
C.亞硝酸鹽與肌肉中的乳酸作用產(chǎn)生亞硝胺發(fā)生的是化學(xué)變化
(4)為了減少蔬菜中硝酸鹽的含量,在種植過程中應(yīng)該適當(dāng)減少氮肥的施用.
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你對(duì)一次吃不完的熟蔬菜的建議是低溫下貯存;②盡早食用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.
溶洞的形成
B.
盛放在容器中的碳酸鈉溶液和稀鹽酸
C.
頭發(fā)受到堿的腐蝕
D.
在酸性土壤中加入堿石灰

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案