水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、水分子是保持水的性質(zhì)的最小粒子
B、水是常見(jiàn)的氧化物
C、淡水是取之不盡、用之不竭的
D、水由氫原子和氧原子構(gòu)成
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性,水的組成,水資源狀況,從組成上識(shí)別氧化物
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)分子的定義分析；
B、根據(jù)氧化物的概念分析；
C、根據(jù)淡水的含量分析；
D、根據(jù)水的構(gòu)成情況分析；
解答：解：A、水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．故A錯(cuò)誤；
B、水是由氫氧兩種元素組成的純凈物，屬于氧化物，故B正確；
C、地球上的淡水資源是有限的，不是取之不盡、用之不竭的，故錯(cuò)誤；
D、水是由水分子構(gòu)成的，故D錯(cuò)誤；
故選B
點(diǎn)評(píng)：水是大自然賜予人類的寶貴資源，我們要好好利用和保護(hù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D四種物質(zhì)在密閉容器中加熱，化學(xué)反應(yīng)前后四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
ABCD
反應(yīng)前5161114
反應(yīng)后X20089
則該反應(yīng)反應(yīng)物
 
生成物
 
該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)，X值為
 
反應(yīng)中生成A的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一不純的硝銨樣品（硝銨：NH4NO3），經(jīng)分析其中含氮37%，則所含雜質(zhì)可能是（　�。�
A、（NH4）2SO4
B、CO（NH2）2
C、NH4Cl
D、NH4HCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、石墨與金剛石物理性質(zhì)明顯差異的原因是碳原子的排列方式不同
B、倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少一氧化碳的排放量
C、廚房煤氣泄漏要先開(kāi)窗通風(fēng)再關(guān)閉閥門(mén)
D、用水滅火，目的是降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)新華網(wǎng)消息，2015年初安徽臨泉一家6口鉈中毒再次引起人們對(duì)于鉈元素的關(guān)注，鉈元素的相關(guān)信息如圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、鉈原子的質(zhì)量數(shù)為81
B、鉈原子的核電荷數(shù)為81
C、鉈元素屬于金屬元素
D、鉈元素相對(duì)原子質(zhì)量為204.4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列事實(shí)不能用分子觀點(diǎn)解釋的是（　　）
A、柳絮紛飛
B、花香四溢
C、給輪胎打氣
D、一滴水中1.67×1021個(gè)水分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（　�。�
A、反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B、此反應(yīng)是分解反應(yīng)
C、該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種
D、該反應(yīng)中氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、液態(tài)空氣B、加鐵醬油
C、水銀D、不銹鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

影響固體的溶解度的因素：
（1）
 
    （2）
 
．

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