如圖所示,燒杯內(nèi)盛水,底部放一新鮮的雞蛋,向燒杯中加入下列不同的物質(zhì)會(huì)有不同效果或現(xiàn)象.可供選擇的物質(zhì)為:①生石灰 ②較濃的鹽酸 ③熟石灰 ④食鹽 請(qǐng)根據(jù)需要填空(化學(xué)式):
(1)若要使雞蛋上浮但不發(fā)生化學(xué)變化,加入______較好.
(2)若要使雞蛋上下浮沉,加入______較好.
(3)若要使雞蛋保鮮,延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間,加入______較好.

解:(1)由于雞蛋不會(huì)和飽和食鹽水反應(yīng),而飽和食鹽水密度大于雞蛋,所以雞蛋上浮,故加入食鹽較好;
(2)由于蛋殼主要成份是碳酸鈣,向燒杯中加入鹽酸,發(fā)生反應(yīng)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,生成的二氧化碳?xì)怏w附著在雞蛋表面使雞蛋先上浮,到溶液上面后氣泡減少,重力大于浮力,又下沉,這樣不斷上下浮動(dòng),最后上浮.
(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,生成的碳酸鈣堵塞了雞蛋表面的小孔,隔絕了氧氣和細(xì)菌,使雞蛋保鮮.
故答案為:(1)NaCl(2)HCl;(3)Ca(OH)2
分析:(1)因?yàn)殡u蛋不會(huì)和飽和食鹽水反應(yīng),所以雞蛋的運(yùn)動(dòng)只是物理現(xiàn)象,可根據(jù)浮力知識(shí)解答;
(2)雞蛋殼主要成份是碳酸鈣,向燒杯中加鹽酸,將發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,并附著在蛋殼表面,使雞蛋所受浮力增大;
(3)碳酸鈣不溶于水,可以把雞蛋上的小孔堵住,使氧氣和細(xì)菌無法進(jìn)入蛋殼.
在一燒杯內(nèi)裝有水,底部放一新鮮的雞蛋,向燒杯中加入下列不同物質(zhì)會(huì)有不同效果或現(xiàn)象.
點(diǎn)評(píng):本題考查了碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)以及液體密度與物質(zhì)所受浮力的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用,同時(shí)這也是一道物理和化學(xué)知識(shí)交叉的試題,考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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15、現(xiàn)代城市中有各類噴泉,其原理都是利用了水的壓強(qiáng)差,化學(xué)中的噴泉原理與其相似,應(yīng)用了燒瓶?jī)?nèi)外的壓強(qiáng)差.如圖所示,燒杯內(nèi)盛有NaOH溶液,滴管a中有NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)時(shí),先從滴管a處擠入幾滴NaOH溶液,
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12、如圖所示,燒杯內(nèi)盛水,底部放一新鮮的雞蛋,向燒杯中加入下列不同的物質(zhì)會(huì)有不同效果或現(xiàn)象.可供選擇的物質(zhì)為:①生石灰 ②較濃的鹽酸 ③熟石灰 ④食鹽  請(qǐng)根據(jù)需要填空(學(xué)式):
(1)若要使雞蛋上浮但不發(fā)生化學(xué)變化,加入
食鹽
較好.
(2)若要使雞蛋上下浮沉,加入
較濃的鹽酸
較好.
(3)若要使雞蛋保鮮,延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間,加入
石灰水
較好.

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如圖所示,燒杯內(nèi)盛水,底部放一新鮮的雞蛋,向燒杯中加入下列不同的物質(zhì)會(huì)有不同效果或現(xiàn)象.可供選擇的物質(zhì)為:①生石灰 ②較濃的鹽酸 ③熟石灰 ④食鹽  請(qǐng)根據(jù)需要填空(化學(xué)式):
(1)若要使雞蛋上浮但不發(fā)生化學(xué)變化,加入    較好.
(2)若要使雞蛋上下浮沉,加入    較好.
(3)若要使雞蛋保鮮,延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間,加入    較好.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年河北省中考化學(xué)仿真模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

如圖所示,燒杯內(nèi)盛水,底部放一新鮮的雞蛋,向燒杯中加入下列不同的物質(zhì)會(huì)有不同效果或現(xiàn)象.可供選擇的物質(zhì)為:①生石灰 ②較濃的鹽酸 ③熟石灰 ④食鹽  請(qǐng)根據(jù)需要填空(化學(xué)式):
(1)若要使雞蛋上浮但不發(fā)生化學(xué)變化,加入    較好.
(2)若要使雞蛋上下浮沉,加入    較好.
(3)若要使雞蛋保鮮,延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間,加入    較好.

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