13．化學(xué)與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．下列有關(guān)主題知識(shí)與應(yīng)用不正確的是（　�。�
選 項(xiàng)主  題知識(shí)與應(yīng)用
A化學(xué)與生活防治鐵制品生銹-涂油漆
B化學(xué)與能源改善能源結(jié)構(gòu)--開發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等
C化學(xué)與環(huán)境減少白色污染--使用可降解塑料制品
D化學(xué)與安全室內(nèi)著火--打開門窗
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)防治鐵制品生銹的方法分析；
B、根據(jù)新能源的種類分析；
C、根據(jù)減少減少白色污染的措施分析；
D、根據(jù)室內(nèi)失火時(shí)，打開門窗，造成空氣對(duì)流，氧氣量充足，使火勢(shì)加大分析．

解答 解：
A、防治鐵制品生銹，涂油漆，可以防止水和氧氣的浸入，故A正確；
B、為了改善能源結(jié)構(gòu)，應(yīng)該開發(fā)太陽(yáng)能、氫能、核能等新能源．故B正確；
C、塑料制品使用能造成白色污染，使用可降解塑料制品，可以減少白色污染，故C正確；
D、室內(nèi)失火時(shí)，打開門窗，造成空氣對(duì)流，氧氣量充足，使火勢(shì)加大．故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．為測(cè)定一瓶敞口放置的濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)量取20ml（密度為1.1g/ml）的該鹽酸與大理石充分反應(yīng)，共用去含碳酸鈣85%的大理石7.1g．計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．用化學(xué)式填空：2個(gè)乙醇分子2C2H5OH；5個(gè)碳酸根離子5CO32-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（　�。�
A．2H：兩個(gè)氫元素
B．CO2：二氧化碳中含有2個(gè)氧原子
C．Fe2+：一個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位正電荷
D．$\stackrel{+2}{Mg}$O：氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．海水曬鹽B．汽油揮發(fā)C．鐵鍋生銹D．干冰制冷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）過氧化鈣中氧元素的化合價(jià)Ca$\stackrel{-1}{O}$2；
（2）純堿中的陰離子CO32-；
（3）構(gòu)成H3分子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為；
（4）二個(gè)酒精分子2C2H5OH；
（5）用石灰水保存雞蛋的反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．根據(jù)如圖中所示裝置回答下列問題．

（1）圖中儀器a的名稱長(zhǎng)頸漏斗，
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，裝置A還需要做的一點(diǎn)改動(dòng)是在試管口放一小團(tuán)棉花．其化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是BC（或BD）．（填字母，下同）．
（4）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是BE．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．由缺鈣引發(fā)的疾病是（　　）
A．侏儒癥B．甲狀腺腫大C．佝僂病D．引起貧血

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的四種溶液，只知道分別是碳酸鉀溶液、硫酸銅溶液、氯化鈣溶液和稀鹽酸，請(qǐng)參與下列實(shí)驗(yàn)：
（1）不用化學(xué)實(shí)驗(yàn)就能鑒別出來(lái)的是CuSO4溶液（填字化學(xué)式，下同）．
（2）取另外的三種溶液兩兩混合，實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論如下：
【實(shí)驗(yàn)步驟】任取少許兩種溶液于試管中，再用滴管取另一種溶液，分別滴加到上述兩支試管中．
【現(xiàn)象和結(jié)論】①若一只試管產(chǎn)生氣泡，另一只試管無(wú)明顯現(xiàn)象，則滴管所取的溶液為HCl溶液，產(chǎn)生的氣體是CO2．相關(guān)化學(xué)方程式為K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑
②若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為一支試管產(chǎn)生氣泡，一支試管產(chǎn)生沉淀，則滴管中所取的是碳酸鉀溶液
（3）某同學(xué)將（2）中實(shí)驗(yàn)后的所有廢液倒入一個(gè)燒杯中，最后燒杯中一定存在的離子有K+、Cl-（填離子符號(hào)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案