(2006?紹興)下列分別是二氧化碳制取、干燥、收集和性質檢驗的裝置圖,錯誤的是(  )
分析:A、二氧化碳的制。汗腆w+液體反應,不需加熱,長頸漏斗有利于隨時加入液體.
B、二氧化碳的干燥:制取的氣體中有水分,濃硫酸可以干燥酸性氣體,吸收水分,二氧化碳為酸性氣體,正好符合.
C、二氧化碳的收集:氣體密度大于空氣,所以選用向上排空氣法來收集氣體;
D、二氧化碳的性質:二氧化碳溶于水,會生成碳酸,使石蕊試液變紅色.
解答:解:
A、制。汗腆w+液體反應,不需加熱,分液漏斗有利于隨時加入液體,故:實驗設計正確.
B、干燥:制取的氣體中有水分,濃硫酸可以干燥酸性氣體,吸收水分,二氧化碳為酸性氣體,正好符合.用濃硫酸是合適.但是導氣管應該是長進短出,否則無法干燥氣體.故:實驗設計錯誤.
C、收集:氣體密度大于空氣,所以選用向上排空氣法來收集氣體.故:實驗設計正確.
D、性質:二氧化碳溶于水,會生成碳酸,使石蕊試液變紅色.實驗設計正確.
故選B.
點評:本題綜合考查了實驗室二氧化碳的制取、干燥、收集、性質實驗設計裝置.要仔細觀察,根據(jù)裝置特點可以判斷裝置圖的正誤.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2006年浙江省紹興市中考化學試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2006?紹興)某興趣小組為探究堿性條件對酶活性的影響,設計了如下圖所示的實驗方案(圖中序號表示各實驗步驟次序):請回答下列問題:
(1)實驗時將試管置于37℃水浴中保溫是因為______;
(2)B的實驗步驟②和③能否對調?______,
(3)預計加碘液后可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是A試管的溶液______,B試管的溶液變藍.
實驗發(fā)現(xiàn)A試管的結果與預計相符,B試管的溶液卻不顯藍色.他們猜想:可能是唾液淀粉酶在堿性條件下也可以水解淀粉.為此,他們重做實驗,只在步驟⑤中用斐林試劑(在加熱條件下遇淀粉的水解產(chǎn)物會產(chǎn)生磚紅色沉淀)代替了碘液,結果A試管中產(chǎn)生磚紅色沉淀,B試管中沒有產(chǎn)生磚紅色沉淀,說明唾液淀粉酶在堿性條件下______(選填:“能”或“不能”)水解淀粉.通過進一步查閱資料知道.碘能與氫氧化鈉溶液反應,所以第一次實驗時B試管的溶液不顯藍色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2006年浙江省紹興市中考化學試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2006?紹興)小明在復習物質的化學性質時,列出了以下9種常見物質:H2、02、Fe、CO、C02、CuO、稀鹽酸、NaOH溶液、CuS04溶液.他發(fā)現(xiàn)上述物質中,有些物質能與其他三種物質在一定條件下發(fā)生反應.例如:NaOH溶液與CO2、稀鹽酸、CuSO4溶液都能反應.
(1)請你仿照示例填寫表內空格:
    編號    示例    ①    ②
    物質    NaOH溶液    02______
能與其反應的所有物質 CO2、稀鹽酸、CuS04溶液______  H2、CO、稀鹽酸
(2)寫出由一種氧化物與一種單質在一定條件下發(fā)生置換反應的化學方程式:______ Cu+H2O

查看答案和解析>>

同步練習冊答案