如圖所示,學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們以蓋房子的游戲來建立幾種物質(zhì)間的聯(lián)系.已知A、B、C、D、E、F、Y均為常見的物質(zhì),題中所涉及的化學(xué)反應(yīng)均是初中常見的反應(yīng).
(1)若游戲規(guī)則是:上、下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生反應(yīng),A、D分別為兩種稀酸,B、E、Y分別為金屬單質(zhì).則:A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,F(xiàn)與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)若游戲規(guī)則是:下面物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成相鄰的上面物質(zhì),F(xiàn)為一種黑色固體,C、E為單質(zhì),其他均為兩種元素組成的化合物,Y為常見的氣體.則:Y的化學(xué)式為______,若A轉(zhuǎn)化為B為分解反應(yīng)則該反應(yīng)化學(xué)方程式為______,E轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式為______.

解:(1)根據(jù)題設(shè)條件可得到,A、D為兩種酸,常見的酸為鹽酸和硫酸;B、E為處于H之前的活潑金屬,常見金屬為鎂、鋁、鐵、鋅;C、F為能與金屬Y反應(yīng)除酸外的氧氣與可溶性鹽,該可溶性鹽中金屬活動性應(yīng)比Y弱;據(jù)此,可假設(shè)F為常見的硫酸銅,則Y可為鐵、C為氧氣;類似地,可猜測A為硫酸、B為鎂、鋁、鋅之一皆可;
故答案為:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(其它合理答案亦可)
(2)根據(jù)F為兩種元素組成的黑色化合物,可猜測F為常見的氧化銅或四氧化三鐵;又由于氣體Y為氧化銅或四氧化三鐵轉(zhuǎn)化成的由兩種元素組成的氣體,可判斷氣體Y為二氧化碳;假設(shè)黑色物質(zhì)F為氧化銅,則E為金屬銅、單質(zhì)C可推測為氧氣;能轉(zhuǎn)化為氧氣的兩種元素組成的物質(zhì)B為水或過氧化氫,結(jié)合A、B的轉(zhuǎn)化關(guān)系,可猜測A為過氧化氫、B為水;
故答案為:CO2;2H2O22H2O+O2↑;2Cu+O22CuO.(其它合理答案亦可)
分析:(1)根據(jù)題設(shè)的物質(zhì)的描述及圖示的轉(zhuǎn)化條件,可判斷B、E為能與酸發(fā)生反應(yīng)的活潑金屬;C、F則為能與金屬發(fā)生反應(yīng)的氧氣、鹽溶液;根據(jù)以上題設(shè)要求,選擇適當(dāng)?shù)脑噭┩瓿苫瘜W(xué)方程式的書寫;
(2)由F為一種黑色固體且為兩種元素組成的化合物的題設(shè)條件,可猜測該物質(zhì)為氧化銅或四氧化三鐵;由Y為兩種元素組成的常見氣體,可猜測為CO或CO2,結(jié)合Y可由金屬氧化物F轉(zhuǎn)化而成,則可判斷Y為CO2;單質(zhì)C能轉(zhuǎn)化為氣體化合物Y,可判斷單質(zhì)C為單質(zhì)碳或氧氣,由于C可由物質(zhì)B轉(zhuǎn)化可把C為單質(zhì)碳的列為不可能即單質(zhì)C為氧氣,結(jié)合能轉(zhuǎn)化成金屬氧化物反應(yīng)的單質(zhì)E可猜測為金屬單質(zhì)或氧氣,可推測E為金屬單質(zhì);由B為兩種元素組成且能生成氧氣的物質(zhì),則B為水或過氧化氫,再結(jié)合A能轉(zhuǎn)化為B,則可判斷A為過氧化氫、B為水;根據(jù)以上推斷結(jié)果完成題中所提出的問題.
點評:本類問題限制條件較為寬泛,因此,符合要求的物質(zhì)可能會較多,在進(jìn)行推斷時,不必窮舉所有的可以性只要舉出一例并由此進(jìn)行進(jìn)一步推斷,這樣可簡化推斷過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們以蓋房子的游戲來建立幾種物質(zhì)間的聯(lián)系.已知A、B、C、D、E、F、Y均為常見的物質(zhì),題中所涉及的化學(xué)反應(yīng)均是初中常見的反應(yīng).
(1)若游戲規(guī)則是:上、下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生反應(yīng),A、D分別為兩種稀酸,B、E、Y分別為金屬單質(zhì).則:A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,F(xiàn)與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)若游戲規(guī)則是:下面物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成相鄰的上面物質(zhì),F(xiàn)為一種黑色固體,C、E為單質(zhì),其他均為兩種元素組成的化合物,Y為常見的氣體.則:Y的化學(xué)式為
 
,若A轉(zhuǎn)化為B為分解反應(yīng)則該反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
,E轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過蓋房子的游戲來建立幾種物質(zhì)之間的聯(lián)系.A、B、C、X、Y、Z、M均為初中常見的物質(zhì).游戲規(guī)則是:下面物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成相鄰的上面物質(zhì),X為單質(zhì),其他均為化合物.
(1)A轉(zhuǎn)化成B時放出大量的熱.A的俗稱是
 

(2)B可用于工業(yè)制C,則B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為
 

(3)若一種物質(zhì)向C里滴加直至過量,溶液的總質(zhì)量不變,但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),有關(guān)的化學(xué)方程式為
 

(4)X轉(zhuǎn)化為Y的化學(xué)方程式為
 
;Y轉(zhuǎn)化為Z的化學(xué)方程式為
 
;Z轉(zhuǎn)化為M的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們以蓋房子的游戲來建立幾種物質(zhì)間的聯(lián)系.已知A、B、C、D、E、F、Y均為初中常見的物質(zhì).
(1)若游戲規(guī)則是:上、下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生反應(yīng),A、D分別為兩種稀酸,B、E、Y分別為金屬單質(zhì).則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,F(xiàn)與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)若游戲規(guī)則是:下面物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成相鄰的上面物質(zhì),C、E為單質(zhì),F(xiàn)為一種黑色固體,其他均為兩種元素組成的化合物,Y為常見的氣體.則Y的化學(xué)式為
 
,A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為
 
,E轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示,學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過蓋房子的游戲來建立幾種物質(zhì)之間的聯(lián)系.A、B、C、X、Y、Z、M均為初中常見的物質(zhì).游戲規(guī)則是:下面物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成相鄰的上面物質(zhì),X為單質(zhì),其他均為化合物.
(1)A轉(zhuǎn)化成B時放出大量的熱.A的俗稱是________.
(2)B可用于工業(yè)制C,則B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為________.
(3)若一種物質(zhì)向C里滴加直至過量,溶液的總質(zhì)量不變,但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),有關(guān)的化學(xué)方程式為________.
(4)X轉(zhuǎn)化為Y的化學(xué)方程式為________;Y轉(zhuǎn)化為Z的化學(xué)方程式為________;Z轉(zhuǎn)化為M的化學(xué)方程式為________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:模擬題 題型:推斷題

如圖所示,學(xué)習(xí)小組的同學(xué) 們通過蓋房子的游戲來建立幾種物質(zhì)間的聯(lián)系。已知A、B、C、D、E、F、Y均為初中常見的物質(zhì)。 
(1)若游戲規(guī)則是:上、下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生反應(yīng),A、D分別為兩種稀 酸,B、E、Y分別為金屬單質(zhì)。則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,F(xiàn)與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(2)若游戲規(guī)則是:下面物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成相鄰的上面物質(zhì),C、E為單質(zhì),其他均為由兩種元素組成的化合物,Y為常見的氣體。 則Y的化學(xué)式為_____________,A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為___________,E轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式為_______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案