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水蒸氣能點燃火柴嗎？做如圖所示實驗，加熱燒杯中的水使之沸騰，水蒸氣通過加熱的銅管噴出；把火柴靠近銅管處，火柴被加熱；迅速從蒸氣中移開，火柴燃著了．
（1）A處氣壓大于標準大氣壓，則燒瓶內沸水的溫度應
 
100℃．（填“＞”“＜”或“=”）
（2）B處水蒸氣對點燃火柴的作用是
 
．
（3）火柴為什么移離蒸氣才能燃燒？
 
．
考點：燃燒與燃燒的條件
專題：實驗性簡答題
分析：（1）在標準大氣壓下水的沸點為100℃，壓強增大水的沸點會隨之增大
（2）物質的燃燒需要三個條件，其中之一就是達到著火點
（3）燃燒僅僅達到著火點是不能燃燒的，還得有氧氣
解答：解：（1）壓強增大，水的沸點也會隨著增大，由于A處的壓強大于標準氣壓．故燒瓶內的沸水要高于100℃，故本題答案為：＞；
（2）水蒸氣從銅管中冒出是溫度較高能夠是火柴達到著火點，故本題答案為：加熱使火柴溫度達到著火點；
（3）在銅管口水蒸氣多，而氧氣少，所以移離蒸氣是為了有充足的氧氣，故本題答案為：移離蒸氣能保證有充足的氧氣．
點評：燃燒需要三個條件：可燃物、氧氣、達到著火點，三個條件缺一不可，在具體應用時要注意，必須同時滿足．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認識錯誤的是（　�。�
A、該元素原子的質子數(shù)為14
B、該元素屬于非金屬元素
C、該元素一個原子的原子核外有14個電子
D、該元素的相對原子質量為28.09g

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科目：初中化學 來源： 題型：

科學研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3），實驗證明三氧化二碳的化學性質與一氧化碳相似．下列關于三氧化二碳的說法中不正確的是（　�。�
A、C2O3能使澄清石灰水變渾濁
B、C2O3在O2中充分燃燒的產物是二氧化碳
C、C2O3在一定條件下能還原氧化鐵
D、C2O3中碳的化合價為+3價

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學用語表達正確的是（　　）
A、鈉原子結構示意圖：
B、硫離子：S2-
C、兩個氮分子：2N
D、氧化鋁：Al2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：

在“做實驗”中“學化學”是化學學習的主要方法，下列做法你認為正確的是（　　）
A、為防止液體灑落，滴加液體時滴管應伸入到試管中部
B、為了獲得感性認識，可以觸摸藥品或平常藥品的味道
C、為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向
D、為了能看清楚標簽，傾倒液體時，標簽不能向著手心

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科目：初中化學 來源： 題型：

結合如圖圖示回答問題，如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，E是因元素在元素周期表中的信息．
請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示
 
種元素．
（2）D中x=
 
．
（3）粒子A的化學符號是
 
．
（4）E中銀元素原子的質子數(shù)為
 
，一個銀原子質量是一個碳12原子質量的
 
倍．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對反應的化學方程式書寫完全正確的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒：2Fe+3O2
 點燃 
.
 
2Fe2O3
B、一氧化碳還原氧化銅：CuO+CO═Cu+CO2
C、在密閉容器中燃燒紅磷驗證質量恒定律：2P+O2
 點燃 
.
 
P2O5
D、用澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

今年，南昌市為了進一步凈化空氣而采取的下列新舉措中不直接與降低PM2.5有關的是（　�。�
A、文明祭掃，清明冬至南昌瀛上墓區(qū)嚴禁燃放煙花爆竹焚燒香燭紙錢
B、拆臨還綠，拆除路邊違章臨時建筑，植樹種草，建城市綠色柵欄
C、社會控煙，校園禁煙，中小學內嚴禁吸煙，供給場所大力控煙
D、雨污分離，南昌象湖撫河截污工程完成截污箱涵澆筑

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科目：初中化學 來源： 題型：

正確的使用化學儀器和進行化學實驗基本操作是做好化學實驗的重要途徑．

（1）請選擇圖中的儀器按要求填空．
①常用于吸取和滴加少量液體的儀器是
 
（填儀器名稱，下同）．
②可以直接加熱的玻璃儀器是
 
．
③“磨砂”是對玻璃儀器的一種處理工藝，在上述儀器中，用“磨砂”工藝處理的有
 
，有些儀器必須進行“磨砂”，其目的是
 
．
④燃燒小顆�；蚍勰罟腆w藥品的實驗時應用的儀器是
 
．
（2）實驗室現(xiàn)有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取40mL的蒸餾水，應選取
 
mL的量筒，量液是，量筒必須平放，視線要與
 
保持水平．
某同學充裝有40mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平穩(wěn)，而且面對刻度線，仰視液面讀數(shù)為10mL，則倒出的水的體積
 
30mL（填“＜”、“＞”或“=”）．

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同步練習冊答案