如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2

B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D.生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：22

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省連云港市東海晶都雙語(yǔ)學(xué)校中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）煤、石油和______是常見的化石燃料。

（2）草木灰的主要成分是 K2CO3，它屬于化肥中的______（選填“氮”、“磷”、“鉀” 或“復(fù)合”）肥。

（3）某興趣小組同學(xué)對(duì)本地的雨水和土壤的 pH 進(jìn)行了取樣測(cè)定，測(cè)得雨水的 pH 約為 4、土壤的 pH 約為 5。已知一些作物最適宜生長(zhǎng)的土壤的 pH 如下表：

作物

甘草

小麥

棉花

馬鈴薯

pH

7.2～8.5

6.0～7.0

6.0～6.8

4.8～5.5

①據(jù)上表數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該地最適宜種植的作物是______。

②為了在現(xiàn)有的土地上種植甘草，最好選用試劑______（填字母）對(duì)土壤進(jìn)行改良。

a HCl b Ca(OH)2 c NaOH

（4）氫化鎂（MgH2）是一種貯氫合金，可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省白銀市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

小英同學(xué)從水庫(kù)中取出渾濁水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①將水樣靜置，用如圖裝置進(jìn)行過(guò)濾，其操作規(guī)范的是______（填標(biāo)號(hào)）。

a．用玻璃棒引流 b．濾紙邊緣高出漏斗 c．漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁

d．將濾紙濕潤(rùn)，使其緊貼漏斗內(nèi)壁

e．用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過(guò)濾速度

②向過(guò)濾后所得水樣中加入一定量活性炭，利用活性炭的______性除去雜質(zhì)和臭味。

③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說(shuō)明該水樣屬于____（填“硬水”或“軟水”）。

④生活中常用______（填“煮沸”“靜置沉淀”或“過(guò)濾”）的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。

⑤為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛惜水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是______（填標(biāo)號(hào)）。

A生活污水直接排放 B提倡使用節(jié)水器具

C工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用 D園林澆灌用滴灌、噴灌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省樂(lè)山市區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）化學(xué)興趣小組的同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬，靜置一會(huì)兒后，用圖一所示的裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：圖一中還缺少的一種儀器是______，其作用是______；如果過(guò)濾后，濾液仍然渾濁，可能的原因有有：______。（任寫一種）

（2）為了探究水的組成做了水的電解實(shí)驗(yàn)，裝置如圖二所示。用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)的原理______；實(shí)驗(yàn)開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，試管1中生成的氣體是______，此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明水的組成的原因是______。

（3）如圖三所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是______、______且密度比空氣大，因此，二氧化碳可用于______：該興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)探究產(chǎn)生了濃厚的興趣，在老師的幫助下將F裝置做了如圖四所示改進(jìn)，結(jié)果學(xué)生發(fā)現(xiàn)______ （填“高”或“低”）的蠟燭先熄滅，于是同學(xué)們受到了很大的啟發(fā)，在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該呈______（填“站立”或“匍匐”）姿勢(shì)逃生。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省樂(lè)山市區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

學(xué)會(huì)分析，尋找規(guī)律是學(xué)好化學(xué)的方法之一.分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列順序規(guī)律，可知X代表的物質(zhì)是（　�。�

A.HCl B.Ca（ClO）2 C.Cl2 D.ClO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省樂(lè)山市區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于元素的化合價(jià)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.化合物中一定既有正價(jià)又有負(fù)價(jià)

B.金屬元素與非金屬元素化合時(shí)，金屬顯正價(jià)

C.在化合物中，非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)

D.同種元素在同種物質(zhì)中化合價(jià)一定相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省樂(lè)山市區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

水是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 水的凈化過(guò)程中用活性炭對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒

B. 生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C. 硬水中含較多的鈣、鎂化合物，長(zhǎng)期飲用有益人體健康

D. 電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省南陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是(    )

序號(hào)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響化學(xué)反應(yīng)的因素

A

硫在空氣中燃燒火焰呈淡藍(lán)色，而氧氣中燃燒火焰呈藍(lán)紫色

反應(yīng)物濃度

B

水要在通電的條件才能分解，而雙氧水只要加入二氧化錳就迅速分解

催化劑

C

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在高溫時(shí)能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

D

銅片在空氣中很難燃燒，鈉米銅粉在空氣中較易燃燒

反應(yīng)物的接觸面積

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月在線考試化學(xué)試卷（實(shí)驗(yàn)班） 題型：推斷題

如圖A～F是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，A是最常見的溶劑，C、D、E、F是四種不同類別的化合物， F俗稱蘇打。圖中”——”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）

（1）C的化學(xué)式是_____；

（2）E的物質(zhì)類別是_____（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）；

（3）B與F發(fā)生的化學(xué)方程式為_____。

（4）寫出圖中一個(gè)化合反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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