選項(xiàng) | 需要區(qū)分的物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 滌綸線和羊毛線 | ①觀察顔色 ②點(diǎn)燃,觀察現(xiàn)象 |
B | 食鹽和蘇打 | ①聞氣味 ②品嘗 |
C | 木炭粉和鐵粉 | ①用磁鐵吸引②加稀鹽酸,觀察現(xiàn)象 |
D | 碳銨和硫銨 | ①聞氣味②觀察顏色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)滌綸線和羊毛線的顏色相同,羊毛線燃燒會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體進(jìn)行分析;
B、根據(jù)食鹽和蘇打都沒有明顯的氣味,食鹽有咸味,蘇打有澀味進(jìn)行分析;
C、根據(jù)鐵粉能被磁鐵吸引,鐵粉能與鹽酸反應(yīng)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)硫銨和碳銨的顏色相同,都會(huì)發(fā)出刺激性氣味的氣體進(jìn)行分析.
解答 解:A、取樣品,觀察顏色,顏色相同,不能鑒別,取樣品灼燒,有燒焦羽毛氣味的氣體產(chǎn)生的是羊毛線,沒有此氣味的氣體產(chǎn)生的是滌綸線,現(xiàn)象不同,可以鑒別,不符合題意,故A錯(cuò)誤;
B、取樣品,觀察顏色,兩種物質(zhì)顏色相同,不能鑒別,品嘗,有咸味的是食鹽,有澀味的是碳酸鈉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,不符合題意,故B錯(cuò)誤;
C、取樣品,用磁鐵吸引,能被吸引的是鐵粉,剩余的是木炭,與鹽酸反應(yīng),有氣泡產(chǎn)生的是鐵粉,沒有明顯現(xiàn)象的是木炭,現(xiàn)象不同,兩種方法都可以鑒別,符合題意,故C正確;
D、硫銨和碳銨的顏色相同,都會(huì)發(fā)出刺激性氣味的氣體,不符合題意,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | B. | 化學(xué)方程式中x=y=2 | ||
C. | 該反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng) | D. | 在反應(yīng)中,F(xiàn)e2O3表現(xiàn)出還原性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl BaCl2 Na2CO3 | B. | H2SO4 FeCl3 NaNO3 | ||
C. | KNO3 HCl CaCl2 | D. | NaOH HNO3 NH4NO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 100g | B. | 150g | C. | 200g | D. | 250g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用活性炭凈水 | B. | 測定空氣里氧氣的含量 | ||
C. | 傾倒二氧化碳 | D. | 二氧化碳驗(yàn)滿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃--該氣體一定不含氧氣 | |
B. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì)--物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的 | |
C. | 混合物由多種物質(zhì)組成--混合物中一定含有多種元素 | |
D. | 中和反應(yīng)有鹽和水生成--有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)過程 |
① | 除去變質(zhì)雜質(zhì) | 取溶液,滴加石灰水至恰好完全反應(yīng),過濾 |
② | 確定變質(zhì)后成分 | 取少量溶液,加入石灰水,過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液 |
③ | 證明已經(jīng)變質(zhì) | 取少量溶液,滴加鹽酸,將生成的氣體通入澄清的石灰水 |
④ | 測定變質(zhì)后的純度 | 取一定量溶液,加入鹽酸,用氫氧化鈉固體吸收氣體,稱量 |
A. | ②③ | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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