分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以三個氮原子,就可表示為:3N;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故兩個亞鐵離子可表示為:2Fe2+;
分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以五個氮氣分子可表示為5N2;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以負二價的硫元素,故可表示為:$\stackrel{-2}{S}$;
硝酸銨是由顯+1價的銨根和-1價的硝酸根組成的,根據(jù)化合價原則,其化學式為:NH4NO3;
故答案為:3N;2Fe2+;5N2;$\stackrel{-2}{S}$;NH4NO3;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學反應前后原子的數(shù)目沒有增減 | B. | 分子是化學變化中的最小粒子 | ||
C. | 該反應中有2種單質 | D. | 分子間存在一定的間隔 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu(NO3)2和HCl | B. | NaOH和MgCl2 | C. | NaOH和BaCl2 | D. | Zn(NO3)2和Na2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它是一種氧化物 | B. | K2FeO4中鐵元素的化合價為+6價 | ||
C. | 它是一種有機化合物 | D. | 它是屬于堿類物質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰常用于人工降雨 | |
B. | 活性炭具有較強的吸附性,常用于工業(yè)制白糖時脫色 | |
C. | 金剛石和石墨由于碳原子排列方式不同,物理性質不同 | |
D. | 室內放一盆水可以防止一氧化碳中毒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中c點所示溶液呈堿性 | |
B. | 圖中a點所示溶液中,含有的溶質是Na2SO4和H2SO4 | |
C. | 由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應 | |
D. | 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中 |
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