14.如圖表示城市住宅飲用水處理過程.

(1)小黃飲用了含有霍亂弧菌的水,這時(shí)小黃屬于傳染源.(選填“病原體”或“傳染源”)飲用不潔水源,不會引起AB以下健康問題.
A.糖尿病  B.艾滋病  C.腹瀉
(2)水的清潔處理通常包括不同技術(shù)的幾個步驟.清潔過程如圖中的4個步驟.第2個步驟,水收集在沉積池中.該步驟通過C方式讓水更干凈.
A.水中細(xì)菌死亡    B.水中加入氧   C.礫石和沙子沉入底部    D.有毒物質(zhì)被分解
(3)清潔過程第4步,把氯氣加入水中,但氯氣在常溫常壓下為黃綠色有毒氣體,那么人類不是在慢性服毒嗎?說說你的看法.不是,氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,能溶于水(溶解性不大),并能與水反應(yīng):Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).氯氣溶于水所得的溶液成為氯水,氯水除了具有消毒作用,還具有漂白作用
(4)冬天水管中的自來水可能結(jié)冰,會使水管破裂.你能提出較好的保護(hù)水管的措施嗎在水管外加保溫材料.

分析 (1)從自然水到飲用水的主要步驟是吸附、過濾、沉淀、蒸餾解答.
(2)根據(jù)已有的水的凈化的知識進(jìn)行分析解答,過濾能除去水中的不溶性雜質(zhì);
(3)根據(jù)氯氣具有殺菌性解答;
(4)根據(jù)保護(hù)水管的措施解答.

解答 解:
(1)小黃飲用了含有霍亂弧菌的水,這時(shí)小黃屬于傳染源;
A、人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿.糖尿是糖尿病的特征之一.符合題意;
B、艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征,是由人類缺陷病毒(HIV)引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染。滩〉膫鞑ネ緩接腥齻:性傳播、血液傳播、母嬰傳播,符合題意;
C、水中的細(xì)菌超標(biāo),腹瀉應(yīng)該是大腸桿菌超標(biāo)了.不符合題意.
(2)步驟②沉淀池所起的作用是使泥沙沉積至底部,故填:C;
(3)氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,能溶于水(溶解性不大),并能與水反應(yīng):Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).氯氣溶于水所得的溶液成為氯水,氯水除了具有消毒作用,還具有漂白作用.
(4)冬天水管中的自來水可能結(jié)冰,會使水管破裂.為保護(hù)水管,可以在水管外加保溫材料.
答案:
(1)傳染源;AB;
(2)C;
(3)不是,氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,能溶于水(溶解性不大),并能與水反應(yīng):Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).氯氣溶于水所得的溶液成為氯水,氯水除了具有消毒作用,還具有漂白作用;
(4)在水管外加保溫材料.

點(diǎn)評 熟悉水的凈化過程,并知道每個流程所起的作用,以及檢驗(yàn)硬水和軟化硬水的方法是解答本題的關(guān)鍵.化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,要學(xué)好化學(xué)知識,為生產(chǎn)、生活服務(wù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,錯誤的是( 。
A.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,放熱,生成白色固體
B.把鐵絲插入硫酸銅溶液中,鐵絲表面會覆蓋一層紅色物質(zhì)
C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放熱、生成二氧化硫
D.木炭粉與氧化銅粉末混合高溫加熱,混合物中出現(xiàn)紅色物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.將一定質(zhì)量的鐵粉和氧化銅粉末投入到一定質(zhì)量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液M和濾渣N,下列有關(guān)說法:
①濾液M中一定含有硫酸鐵,可能含有硫酸和硫酸銅;
②在濾液M中放入一塊剛打磨過的鋅片,一定有置換反應(yīng)發(fā)生;
③向?yàn)V渣N中滴加稀硫酸.可能有氣泡產(chǎn)生;
④當(dāng)濾液M中含有硫酸銅時(shí),濾渣N中一定沒有氧化銅
其中一定正確的說法是( 。
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.2016年國務(wù)院總理在政府工作報(bào)告中指出:堅(jiān)決治理餐桌上的污染,切實(shí)保障“舌尖上的安全”,而“柴、米、油、鹽、醬、錯、茶”這七類物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān):
(1)“柴”:在我國許多地方以煤作為主要燃料,煤燃燒易產(chǎn)生SO2,常利用2X+2SO2+O2═2CaSO4+2SO2可以對SO2進(jìn)行固硫處理,則用作固硫劑的X的化學(xué)式為CaCO3
(2)“米”:食品與營養(yǎng).某同學(xué)的某一天設(shè)計(jì)的食譜如下:主食為饅頭,配菜為碳烤腿、鯽魚湯、五香豆干,從營養(yǎng)角度來看,你應(yīng)該再添一樣C(填編號)
A.炒雞蛋   B.牛奶   C.涼拌黃瓜    D.烤野兔肉
(3)“醋”類:食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑,主要成分為醋酸(CH3COOH),醋酸與鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),醋酸在水溶液中能解離出CH3COOH和H+(填離子符號)
(4)“茶”:自然界中的水大多以硬水居多,為了降低水中鈣離子、鎂離子的含量,生活中可以通過煮沸方法(填一種操作的名稱),降低硬水對人體健康的影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.根據(jù)表中五種氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性,回答下列問題:
空氣氨氣甲烷氯化氫氧氣
密度/g•L-11.2930.77l0.7171.6291.43
溶解性--極易溶難溶極易溶難溶
(1)既能用排水法,又能用向上排空氣法收集的氣體是氧氣.
(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體氨氣的密度比空氣。ㄌ睢按蟆被颉靶 保;
(3)用如圖所示盛滿水的集氣瓶收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下.下列說法正確的是( 。
物    質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g19.78.731.60.4
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測17.403.6
A.物質(zhì)C一定是化合物,物質(zhì)D一定是單質(zhì)
B.反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7 g
C.若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對分子質(zhì)量之比為197:158,則反應(yīng)中A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為l:2
D.反應(yīng)過程中,物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87:36

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.物質(zhì)的化學(xué)式包含不同的信息.二氧化碳的化學(xué)式為CO2,對它傳遞的信息理解錯誤的是(  )

代表CO2這種物質(zhì)
表示1個CO2分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成表示CO2由1個碳元素和2個氧元素組成代表1個二氧化碳分子
ABCD
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法.下列說法正確的是( 。
A.塑料、滌綸、橡膠都是合成材料
B.鈉、鋅、碘元素都屬于人體必需微量元素
C.甲烷、淀粉、蛋白質(zhì)都屬于有機(jī)物
D.生鐵、硬鋁、黃金都屬于合金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.判斷下列大小或強(qiáng)弱關(guān)系,并用“>”、“<”或“=”填空.
(1)熔點(diǎn):青銅<紫銅
(2)導(dǎo)電能力:氯化鈉溶液>蒸餾水
(3)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):硫酸=磷酸(H3PO4
(4)溶解度:20℃熟石灰<20℃氫氧化鈉固體.

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同步練習(xí)冊答案