(2012?泰州)下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,錯(cuò)誤的是( 。
分析:A、根據(jù)固體粉末狀藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)試管中傾倒液體藥品的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉的腐蝕性進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作正確.
B、酒精燈點(diǎn)燃時(shí)可用火柴點(diǎn)燃,圖中所示操作正確.
C、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中所示操作正確.
D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,且氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性,不能放在紙上稱量;圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?泰州)硫酸是常見的酸,也是常用的化工原料.由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異,如濃硫酸具有脫水性、吸水性和強(qiáng)腐蝕性等.某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實(shí)驗(yàn).請(qǐng)結(jié)合有關(guān)實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問題:

(1)用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫字,過(guò)后觀察,字跡顯黑色,這主要是由于濃硫酸具有
脫水
脫水
性,使紙中的纖維素炭化的緣故;在洗氣瓶中盛放濃硫酸,除去氫氣或氧氣中的水分,是利用其
吸水
吸水
性.
(2)探究濃硫酸的吸水性.興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個(gè)相同的大表面皿中,稱量、觀察、記錄、分析.根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖:
①稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將
濃硫酸
濃硫酸
緩緩地注入盛有
的燒杯中并不斷攪拌;
②由右圖曲線你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有哪些?(寫兩點(diǎn))
濃硫酸和一定濃度以上的稀硫酸都具有吸水性
濃硫酸和一定濃度以上的稀硫酸都具有吸水性
、
濃硫酸吸水能力比稀硫酸強(qiáng)(吸水速度快、吸水量大)
濃硫酸吸水能力比稀硫酸強(qiáng)(吸水速度快、吸水量大)

(3)探究濃硫酸能否使鐵鈍化(鈍化指在表面形成氧化膜保護(hù)層,使內(nèi)層金屬不再發(fā)生變化).可選用的實(shí)驗(yàn)藥品有:相同鐵片若干、濃硫酸、稀硫酸、硫酸銅溶液等.實(shí)驗(yàn)儀器任選.
①興趣小組已經(jīng)完成下表實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ,請(qǐng)你幫他們將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整.
方案 實(shí)驗(yàn)假設(shè) 實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
能發(fā)生鈍化 取一鐵片先插入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,再插入硫酸銅溶液中. 無(wú)明顯變化,假設(shè)成立.
能發(fā)生鈍化 取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,與另一片同時(shí)放入硫酸銅溶液中.
浸過(guò)濃硫酸的鐵片表面無(wú)明顯變化,另一鐵片表面產(chǎn)生紅色固體
浸過(guò)濃硫酸的鐵片表面無(wú)明顯變化,另一鐵片表面產(chǎn)生紅色固體
,假設(shè)成立.
你認(rèn)為方案Ⅱ與方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是
采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法,更科學(xué)
采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法,更科學(xué)

②請(qǐng)你選用提供的藥品再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案:
取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中一段時(shí)間,取出,與另一片同時(shí)放入稀硫酸溶液中.(其它合理答案均可)
取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中一段時(shí)間,取出,與另一片同時(shí)放入稀硫酸溶液中.(其它合理答案均可)

③某同學(xué)將一鐵片插入盛有98%的濃硫酸的試管中,無(wú)明顯變化,再給試管加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液變色并有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,此現(xiàn)象說(shuō)明:
加熱條件下,氧化膜被破壞(被濃硫酸溶解),鐵繼續(xù)與濃硫酸反應(yīng).(或熱的濃硫酸能與鐵反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣體;或熱的濃硫酸不能使鐵鈍化;或鐵的鈍化隨條件的改變而改變;或鐵與濃硫酸的作用與溫度有關(guān))(其它合理答案均可)
加熱條件下,氧化膜被破壞(被濃硫酸溶解),鐵繼續(xù)與濃硫酸反應(yīng).(或熱的濃硫酸能與鐵反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣體;或熱的濃硫酸不能使鐵鈍化;或鐵的鈍化隨條件的改變而改變;或鐵與濃硫酸的作用與溫度有關(guān))(其它合理答案均可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?泰州)為除去下表樣品中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑及操作方法均正確的是( 。
序號(hào) 樣品成分 所選試劑 操作方法
A KCl(MnO2 溶解、過(guò)濾、洗滌干燥
B Na2CO3(NH4HCO3 加熱至質(zhì)量不再減少
C NaCl(KNO3 溶解、降溫結(jié)晶、過(guò)濾
D NaCl(MgCl2 過(guò)量NaOH溶液 過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?泰州)請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:b
錐形瓶
錐形瓶
;e
量筒
量筒

(2)上圖儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的有
c
c
(填序號(hào)).
(3)選擇上圖中的
ab或ac
ab或ac
(填序號(hào))可組合成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,在不添加其他儀器的情況下,檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法為
關(guān)上止水夾,向長(zhǎng)頸漏斗中注水,若能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好
關(guān)上止水夾,向長(zhǎng)頸漏斗中注水,若能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好
;收集二氧化碳?xì)怏w,可選擇上圖中的
g
g
(填序號(hào))裝置;若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,則需將氣體通過(guò)盛有
澄清的石灰水
澄清的石灰水
的i裝置.
(4)在實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)時(shí),除上圖有關(guān)儀器外,必須添加的儀器不包括下列中的
CD
CD
(填序號(hào)).  
A.玻璃棒      B.蒸發(fā)皿     C.水槽      D.分液漏斗.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?泰州)“過(guò)碳酸鈉”(2Na2CO3?3H2O2)俗稱固體雙氧水,它既有碳酸鹽的性質(zhì),又有雙氧水的不穩(wěn)定性和氧化性,是很好的消毒劑和供氧劑,廣泛應(yīng)用于洗滌、印染和醫(yī)藥等領(lǐng)域.“過(guò)碳酸鈉”的制備流程如下:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)H2O2在催化或受熱條件下易分解,其化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
;在上述流程中,向反應(yīng)前的H2O2中加入穩(wěn)定劑的作用是
防止雙氧水分解
防止雙氧水分解

(2)在“過(guò)碳酸鈉”中加入下列物質(zhì)時(shí),不會(huì)導(dǎo)致“過(guò)碳酸鈉”變質(zhì)的是
C
C
(填序號(hào)).
A.二氧化錳        B.稀鹽酸        C.硫酸鈉       D.石灰水
(3)“過(guò)碳酸鈉”極易分解,得到碳酸鈉、水和氧氣,其反應(yīng)方程式可表示為2(2Na2CO3?3H2O2)═4Na2CO3+6H2O+3O2↑請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明:①若“過(guò)碳酸鈉”分解產(chǎn)生氧氣12g,則同時(shí)產(chǎn)生碳酸鈉的質(zhì)量是多少?
②若將上述產(chǎn)生的碳酸鈉全部配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的溶液,需加水的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省泰州市九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012?泰州三模)能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的圖象是( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案