20．下列各組物質(zhì)的區(qū)別方法中錯誤的是（　　）
A．硬水和軟水----加肥皂水振蕩，比較產(chǎn)生泡沫的多少
B．聚氯乙烯塑料和聚乙烯塑料---點燃聞氣味
C．化肥硫酸銨和氯化銨---加熟石灰研磨，聞氣味
D．純堿和食鹽---加食醋觀察是否有氣泡產(chǎn)生

分析 A、根據(jù)肥皂水在軟水和硬水中的不同現(xiàn)象進行分析；
B、根據(jù)聚氯乙烯燃燒會產(chǎn)生刺激性氣味的氣體進行分析；
C、根據(jù)銨鹽的性質(zhì)進行分析；
D、根據(jù)食鹽不能與醋酸發(fā)生反應；純堿能與醋酸反應放出二氧化碳氣體進行分析．

解答 解：A、取樣品，加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；
B、取樣品，點燃，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是聚氯乙烯，沒有明顯氣味的是聚乙烯，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；
C、熟石灰與硫酸銨和氯化銨反應都能生成氨氣，因此不能用加入熟石灰研磨的方法鑒別硫酸銨和氯化銨，故C錯誤；
D、取樣品，分別加入醋酸，食鹽不能與醋酸反應、而純堿可與醋酸反應放出二氧化碳，可采取加食醋觀察有無氣泡的方法區(qū)分兩物質(zhì)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確．
故選：C．

點評 在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．根據(jù)如圖所示的實驗回答問題：

（1）甲圖是探究金屬活動性順序的實驗．通過觀察現(xiàn)象，可得出三種金屬的活動順序是鎂＞鐵＞銅．
（2）乙是探究燃燒條件的實驗．通入氧氣前，較通入氧氣時，白磷燃燒，比較通入氧氣前后的現(xiàn)象，證明白磷燃燒需要充足的氧氣．燒杯中水的作用是提供熱量，使白磷的溫度達到著火點．
（3）丙是一組對比實驗，實驗目的是證明影響物質(zhì)溶解性的因素與溶劑的種類有關．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．中國高鐵在“一帶一路”基礎設施的互聯(lián)互通中扮演著重要的角色．請結合所學知識回答相關問題：
（1）高鐵列車上的餐食豐富．有扒雞、雞蛋、方便面、蔬菜、可樂等，其中富含維生素的是蔬菜．
（2）高鐵列車上全車禁止吸煙，因為車廂密閉，車內(nèi)一些設施為可燃物，再加上行駛時速可達300公里，一旦發(fā)生火災，蔓延速度將相當快．請從燃燒的條件分析吸煙可能會引起火災的主要原因是某些可燃物的溫度升高達到其著火點，發(fā)生燃燒．
（3）目前國內(nèi)絕大多數(shù)高鐵車體都采用鋁合金材料，鋁合金屬于金屬材料（選填“金屬”、“無機非金屬”、“合成”或“復合”）．
（4）在焊接鐵軌時，常將鋁粉與氧化鐵的混合物點燃，反應生成鐵和氧化鋁，反應放出大量的熱將生成的鐵熔化成液體流入鐵軌的裂縫，冷卻后凝固．寫出該反應的化學方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．此反應屬于置換反應
（填基本反應類型）．
（5）鋼鐵的冶煉通常是在高爐中用CO作還原劑來進行的，如圖所示，可以看到裝置A中的現(xiàn)象是固體粉末由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏�；�?br />B中反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應的用途沒有直接關系的是（　�。�
A．一氧化碳有可燃性-可用作燃料
B．干冰升華吸熱-用于人工降雨
C．稀鹽酸能跟金屬反應-用于金屬除銹
D．石墨能導電-可作電極

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．走進化學變化的微觀世界，有利于進一步認識化學變化，如圖是某化學變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題：

（1）該化學反應中生成物的分子個數(shù)比為1：1；
（2）物質(zhì)Z是由分子（填“分子”或“原子”或“離子”）構成．
（3）該化學反應的基本類型為置換反應；
（4）由X原子構成的物質(zhì)在該反應中不是（填“是”或“不是”）催化劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．在Cu（NO3）2、AgNO3混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中滴加稀硫酸時無氣泡產(chǎn)生，下列說法正確的是（　�。�
A．濾渣中一定有Ag和CuB．濾渣中一定有Ag
C．濾液中一定有Cu（NO3）2D．濾液中一定沒有AgNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列做法不正確的是（　　）
A．綠色出行，提倡低碳生活
B．雞飼料中添加抗生素使雞塊快速生長
C．燃氣泄漏，關閉閥門，開窗通風
D．合理使用化肥，提高糧食產(chǎn)量

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．邏輯推理是一種重要的化學思維方法．以下邏輯合理的是（　�。�
A．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子
B．酸中一定含有氫元素，所以含氫元素的物質(zhì)一定是酸
C．單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
D．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液的pH也一定小于7

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、用石蕊溶液染成紫色的濕潤紙花、火柴、棉花及以下儀器：

（1）若補充一種儀器鐵架臺（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，反應的化學方程式
為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）請將制取該氣體的如圖2裝置圖補充完整；
（3）若補充一種藥品，還能制取二氧化碳，并探究其物理性質(zhì)及化學性質(zhì)．（見如圖3）B中的實驗現(xiàn)象是①濕潤紫色石蕊小花由下至上由紫色依次變?yōu)榧t色，由此得出CO2的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)分別是CO2密度比空氣大，CO2能與水反應．

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