城市地鐵的建設為人們的出行提供了便利，修建地鐵需要大量的鋼鐵，工業(yè)上用
赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）煉鐵的化學方程式為 。鐵制
品在一定條件下會生銹，鐵銹不能阻止里層的鐵繼續(xù)與 等發(fā)生反應。
科目：初中化學 來源： 題型：
檢驗某種氣體是否為二氧化碳的最常用的方法是 ( )
A.將燃燒的木條放入氣體中 B.將氣體通入澄清石灰水中
C.從一個容器倒入另一個容器 D.將氣體通入紫色石蕊試液中
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科目：初中化學 來源： 題型：
分類法是學習化學的有效方法之一。下列各組物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是 �。ā。�
A．空氣、水、氧氣 B．氮氣、氯酸鉀、鋼
C．石油、熟石灰、石墨 D．冰水混合物、純堿、干冰
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科目：初中化學 來源： 題型：
酚酞( C20H1404)是實驗室常用的指示劑。下列有關其說法正確的是( )
A．酚酞的相對分子量為308
B．酚酞由20個碳原子、14個氫原子和4個氧原子構成
C．酚酞中碳、氫
、氧元素的質(zhì)量比為20:14:4
D．酚酞中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列四個坐標圖分別表示四個實驗過程中某些量的變化，其中不正確的是( )
A．
將水通電一段時間，相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化
B．向氫氧化鈉溶液中加水
C．雙氧水分解
D．向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室可用水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）制取純凈的氯化鈣固體，具體
制取流程如下（雜質(zhì)不參與反應）：
(l)操作I和操作II的名稱分別是什么？
(2)請寫出加入過量的氫氧化鈣時發(fā)生反應的化學方程式。
(3)第二次加入適量的稀鹽酸的作用是什么？
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科目：初中化學 來源： 題型：
郝穎同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體，就這一過程而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的（ ）
A．建立假設 B．收集證據(jù) C．設計實驗 D．做出結論
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科目：初中化學 來源： 題型：
20．
21．
22．
23．
24．
下圖是提純CO、CO2混合氣體中的CO并還原氧化鐵的示意圖。請回答有關問題：
（1） 為避免CO污染空氣，并回收利用CO，方框中連接的是D和E，導管接口的連接順序為a→___
→___→____。D裝置中NaOH的作用是________________________________。如果導管連接錯誤，后果是_____________________________________。
（2） 實驗進行一段時間后，B裝置的玻璃管中的現(xiàn)象為_______________ _________，反應的化學方程式為________________
____________。用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是 。
（3） 實驗結束后，要從A裝置的混合溶液中回收得到較純凈的NaOH固體。
資料顯示，在不同溫度下NaOH的溶解度如下：
| 溫度/℃ | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 溶解度/(g/100 g水) | 64 | 85 | 138 | 203 | 285 | 376 |
利用實驗室的試劑和條件，實驗步驟如下（其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實驗操作）：
請回答下列
問題：
① 化學式：A．___________；
② 操作名稱：Ⅲ．
________________________；
③ 如果在操作Ⅱ的過程中，溶液B中出現(xiàn)少量渾濁，原因可能是
。
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