【題目】蠟燭燃燒后生產(chǎn)二氧化碳和水。由此你可以推測出蠟燭中肯定含有哪些元素?

【答案】蠟燭中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素。
【解析】元素種類在化學(xué)變化前后是沒有變化的，化學(xué)變化后生成了二氧化碳和水，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，水是由氫元素和氧元素組成的，所以化學(xué)變化后的元素有氫元素、氧元素、碳元素，所以化學(xué)變化前也應(yīng)該有氫元素、氧元素、碳元素，又因氧氣是由氧元素組成的，所以我們得出蠟燭里一定含有氫元素和碳元素，可能含有氧元素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.石蠟熔化成液體
B.稀釋濃鹽酸
C.碘的升華
D.生石灰遇水轉(zhuǎn)變?yōu)槭焓?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在野外和災(zāi)區(qū)可用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化成飲用水：①化學(xué)沉降(用明礬)②消毒殺菌(漂 白粉)③自然沉降④加熱煮沸以上處理過程最合理的順序是( )
A.③②①④
B.③①②④
C.③①④②
D.①③②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同的原子不屬于同一種元素
B.質(zhì)子數(shù)相同的微粒屬于同一種元素
C.水分子是由兩個氫元素和一個氧元素構(gòu)成的
D.同種元素的原子，相對原子質(zhì)量不一定相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常會產(chǎn)生含硫酸的廢水，需經(jīng)處理至中性．某興趣小組同學(xué)配制一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鉀溶液來處理酸性廢水．
（1）定性檢測廢水 檢測廢水呈酸性的方法是．
（2）配制200g質(zhì)量分數(shù)為5.6%的氫氧化鉀溶液 ①計算
m（KOH）=g，V（H2O）mL（水的密度近似為1.0gmL﹣1）．
②稱取氫氧化鉀
調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將一只燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量．然后（按操作先后順序，填字母），直至天平平衡．
A ．向燒杯中加氫氧化鉀固體 B ．按需要添加砝碼、移動游碼
C .量�。� D .溶解 E .轉(zhuǎn)移．
（3）定量測定廢水 取酸性廢水樣品100g，逐滴加入5.6%的氫氧化鉀溶液，廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)變化如圖所示．（假設(shè)廢水中其他成分不與氫氧化鉀反應(yīng)且不含硫酸鉀）

①P點對應(yīng)溶液中一定存在的陽離子有（填離子符號）．
②酸性廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為（用百分數(shù)表示，保留到0.1%）．
③計算當廢水處理至中性時，溶液中硫酸鉀的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結(jié)果用百分數(shù)表示，保留到0．1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（ ）
A.“花香四溢”說明分子在不斷運動
B.分離液態(tài)空氣制氧氣，說明分子可以再分
C.堿溶液有許多共同性質(zhì)，是因為它們的溶液中都含有OH﹣
D.金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異，是因為它們的原子排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．下列選項不能實現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是（ ）

選項

甲

乙

丙

A

H2SO4

H2

H2O

B

C

CO

CO2

C

Ca（OH）2

CaCl2

CaCO3

D

NaOH

NaCl

NaNO3


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究表明，氮氣在常壓下就可液化為液氨，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時的主要反應(yīng)為4NH3+3O2 2X+6H2O，則X的化學(xué)式為（ ）
A.N2
B.NO
C.NO2
D.N2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】坑道中主要的可燃性氣體是（ ）
A.H2
B.CO
C.CH4
D.O2

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