【題目】下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減少的是（ ）

A. 燒堿 B. 石灰水 C. 濃鹽酸 D. 氯化鉀

【答案】B

【解析】A、燒堿溶于水，并與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，溶液質(zhì)量增加；B、石灰水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，溶液質(zhì)量減少；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，溶液質(zhì)量減少，屬于物理變化；D、氯化鉀溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量基本沒有變化。故選B。

點睛∶溶液的揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)，溶液質(zhì)量減少，屬于物理變化。燒堿和石灰水反應(yīng)生成其他物質(zhì)，均屬于化學(xué)變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煙道氣中含有大量CO2 ， 經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)尿素、甲醇等產(chǎn)品．
（1）尿素[CO（NH2）2]的相對分子質(zhì)量為
（2）生產(chǎn)甲醇（CH3OH）． ①“捕捉”CO2：在高壓時將煙道氣中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液．所得溶液中溶劑是 ．
②用“捕捉”CO2生產(chǎn)甲醇，反應(yīng)的微觀示意圖如下：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A. 醫(yī)療上硫酸鋇可用作鋇餐透視 B. 施用化肥和農(nóng)藥是作物增產(chǎn)的重要途徑

C. 氯化鈉可用作調(diào)味品和防腐劑 D. 鈣元素是維持生命活動所必需的微量元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自行車夏天易爆胎，從微粒的角度解釋其原因是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列A、B分別為某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：
（1）A中，m=；
（2）B中，當(dāng)x=12時，該粒子對應(yīng)的元素符號為；當(dāng)y=8時，該粒子帶兩個單位的負電荷，其粒子的化學(xué)符號為；
（3）若B中，當(dāng)x＞（2+y）時，對應(yīng)元素的化合價為﹢1，該元素與A對應(yīng)的元素形成化合物的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)方程式說明或解釋下列問題：
（1）工業(yè)上用煅燒的方法制生石灰；
（2）用天然氣作燃料；
（3）冶金工業(yè)上，用焦炭和含氧化鐵的赤鐵礦來煉鐵；
（4）實驗室里，用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于S+O2 SO2的理解不正確的是（ ）
A.表示硫與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫
B.參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2：1
C.反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變
D.參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，與人類的生產(chǎn)、生活有密切的聯(lián)系：
（1）如圖是探究燃燒條件的實驗，銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要；銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的（填“高”或“低”）．
（2）加油站、倉庫等地方要張貼“禁止煙火”的標志，是因為這些地方存在著大量的 ， 當(dāng)遇火或溫度較高時，會發(fā)生燃燒甚至爆炸．
（3）實驗室用燈帽蓋滅酒精燈火焰，其滅火的原理是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海帶中富含碘元素（I），可利用反應(yīng)2NaI + Cl2 ==== 2NaCl + I2從海帶中提取碘單質(zhì)（I2）。此反應(yīng)屬于

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 復(fù)分解反應(yīng) D. 置換反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案