18．下列關(guān)于分子、原子離子的認(rèn)識正確的是（　�。�
A．它們構(gòu)成的物質(zhì)都不顯電性
B．它們在化學(xué)變化中都不能再分
C．分子在不停地運(yùn)動，原子和離子不會運(yùn)動
D．分子的質(zhì)量較大，原子和離子的質(zhì)量較小

分析 A、根據(jù)分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒且，且構(gòu)成的物質(zhì)都不顯電性進(jìn)行解答；
B、根據(jù)在化學(xué)變化中分子可以再分，而原子不能再分進(jìn)行解答；
C、根據(jù)分子、原子、離子都在不斷的運(yùn)動進(jìn)行解答；
D、根據(jù)分子的質(zhì)量不一定總比原子、離子的質(zhì)量大進(jìn)行解答．

解答 解：A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒且，且構(gòu)成的物質(zhì)都不顯電性，故A正確；
B、在化學(xué)變化中分子可以再分，而原子不能再分，故B錯誤；
C、分子、原子、離子都在不斷的運(yùn)動，故C錯誤；
D、分子的質(zhì)量不一定總比原子、離子的質(zhì)量大，故D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)微觀構(gòu)成粒子的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）寫出一個用裝置B制取氣體的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時，選用裝置C收集氣體，檢驗(yàn)氣體已收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳．
（3）實(shí)驗(yàn)室選用裝置A和D制取氨氣（NH3），反應(yīng)原理為：
Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑
①用收集到氨氣做如圖2實(shí)驗(yàn)，觀察到試管內(nèi)液面上升幾乎充滿試管，溶液呈紅色，由此得到的結(jié)論是氨氣極易溶于水，水溶液呈堿性．
②收集氨氣選用裝置D而不是E的原因是氨氣密度比空氣小，極易溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．造紙是我國古代四大發(fā)明之一，它有效地推動了人類文明的發(fā)展．
（1）回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙?jiān)�，可以減少焚燒秸稈帶來的空氣污染，秸稈的主要成份是纖維素[（C6H10O5）n]，纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為36：5：40（用最簡整數(shù)比表示）．
（2）造紙會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放．
①用pH試紙檢測廢水呈堿性的簡單方法是用潔凈干燥的玻璃棒蘸取處理后的廢水，滴在pH試紙上，把變色的pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，即可得溶液的pH．
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%），可以處理的廢水質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．按要求填空
（1）根據(jù)下列圖文回答問題：
怡寶飲用純凈水鐵強(qiáng)化醬油金剛石的結(jié)構(gòu)干冰
①怡寶純凈水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
②鐵強(qiáng)化醬油中的“鐵”指的是元素（填“元素”、“原子”、或“分子”）．
③金剛石是由碳原子構(gòu)成的．       ④干冰可用于人工降雨（填一例）．
（2）用化學(xué)用語填空：
①瓦斯的主要成分CH4；②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體CO；
③兩個銨根離子2NH4+；④過氧化氫中氧元素的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2；
（3）能源、資源、環(huán)境與人類的生活和社會的發(fā)展密切相關(guān)．
①煤、石油和天然氣等化石燃料是不可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”）．將煤塊粉碎成煤粉后燃燒，其目的是增大與氧氣的接觸面積；煤燃燒時排放出二氧化硫、二氧化氮等氣體，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水會形成酸雨．
②我國水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，常向水中加入肥皂水檢驗(yàn)是硬水還是軟水．生活中硬水軟化的方法為煮沸．
③下列自來水的凈化過程中發(fā)生化學(xué)變化的是D．
A．自然沉淀  B．沙層過濾   C．活性炭吸附  D．殺菌消毒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，同學(xué)們選擇的藥品是足量的紅磷，設(shè)計(jì)了如圖裝置． 
（1）紅磷在燃燒時的主要現(xiàn)象是放熱，產(chǎn)生大量白煙
（2）燃燒完畢，冷卻至室溫后打開止水夾，看到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒吸入集氣瓶達(dá)到其容積的1/5．
（3）一般不用木炭的原因是木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳，集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變
（4）集氣瓶中紅磷燃燒的表達(dá)式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先加熱再通CO
B．鐵絲和硫粉在氧氣中燃燒，集氣瓶底水的作用相同
C．鐵絲伸入CuSO4溶液一段時間后，溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色
D．形狀大小均相同的鐵片和鋅片與相同的鹽酸反應(yīng)，鋅片反應(yīng)更快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分儀器或?qū)嶒?yàn)裝置，回答有關(guān)問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室要用H2O2和MnO2制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是（填編號）B，裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后，正放（填正放或倒放）在桌面上，用裝置C收集氧氣，其驗(yàn)滿的操作方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑，用裝置F收集二氧化碳，驗(yàn)滿時，燃著木條應(yīng)放在b（填“a”或“b”）端，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是澄清石灰水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列氣體能用固體氫氧化鈉干燥的是（　�。�
A．CO2B．HClC．SO2D．CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在下列反應(yīng)中，不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒B．木炭在空氣中燃燒
C．氯酸鉀受熱分解D．鎂帶在空氣中燃燒

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