（2010?高淳縣二模）下列變化不是化學(xué)變化的是（　�。�
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如糖類(lèi)在人體內(nèi)經(jīng)酶的作用，與水發(fā)生一系列反應(yīng)，最終變成葡萄糖，消化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、用糯米、酒曲和水釀制甜酒的過(guò)程中有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化．
C、分離液態(tài)空氣得到液氧是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同，分離過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、燃放煙花爆竹的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?高淳縣二模）鈉元素在化合物中呈+1價(jià)．過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種能吸收二氧化碳放出氧氣的化合物，該化合物中氧元素的化合價(jià)是（　　）

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（2010?高淳縣二模）物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

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（2010?高淳縣二模）2010年春，云南、廣西等省大旱，政府采取飛機(jī)撒播和高炮火箭發(fā)射干冰、碘化銀（AgI）等增雨劑實(shí)施人工降雨，以緩解旱情．下列有關(guān)干冰的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?高淳縣二模）晴晴與婷婷兩位同學(xué)對(duì)金屬與足量鹽酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生H2的情況進(jìn)行了如下探究．每個(gè)實(shí)驗(yàn)都測(cè)出了反應(yīng)時(shí)間和產(chǎn)生氫氣的體積．
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)試劑 反應(yīng)時(shí)間 產(chǎn)生H2的體積 其它現(xiàn)象
1 0.5g鐵粉 10%鹽酸 30分鐘 210mL 溶液變成淺綠色，且有黑色絲狀物出現(xiàn)
2 0.5g鎂條 5%鹽酸 30秒鐘 490mL 試管反應(yīng)部位很熱
3 0.5g鋅粉 10%鹽酸 4分鐘 180mL /
4 0.5g鋅片 10%鹽酸 14分鐘 180mL /
關(guān)于此實(shí)驗(yàn)晴晴同學(xué)提問(wèn)，婷婷同學(xué)解釋或分析，不正確的是（　　）
晴晴同學(xué)提問(wèn) 婷婷同學(xué)解釋
A 實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生的反應(yīng)是什么？ 2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2↑
B 為何實(shí)驗(yàn)2試管的反應(yīng)部位很熱？ 鎂與鹽酸反應(yīng)放出熱量
C 為何實(shí)驗(yàn)3、4反應(yīng)快慢不同？ 一定是實(shí)驗(yàn)3中所用鹽酸溫度更高
D 實(shí)驗(yàn)1結(jié)束時(shí)為何溶液中有黑色絲狀物？ 可能是鐵絲中含量有碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?高淳縣二模）請(qǐng)從以下物質(zhì)中選取合適的物質(zhì)，用對(duì)應(yīng)的序號(hào)填空．
①石墨  ②鹽酸   ③氫氣  ④食鹽   ⑤氫氧化鋁  ⑥塑料  ⑦鈦  ⑧高錳酸鉀
（1）腌制蔬菜、魚(yú)、肉等常用的調(diào)味品是
④
④
；
（2）用于制造鉛筆芯的是
①
①
；
（3）最清潔的燃料是
③
③
；
（4）可用于金屬表面除銹的是
②
②
；
（5）可用于制造電視機(jī)外殼的是
⑥
⑥
；
（6）可用于制造航空航天機(jī)器的是
⑦
⑦
．

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