【題目】玻璃棒是化學(xué)實驗中常用的儀器,下列實驗過程中一般不需要使用玻璃棒的是( )
A. 配制5%的稀硫酸溶液 B. 除去懸浮于水中的不溶物
C. 從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體 D. 用量筒量取50mL的水
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【題目】下列說法錯誤的是
A. 放學(xué)回到家中,還未進入廚房就聞到了媽媽炒菜時的香味,說明分子在不斷運動
B. 風(fēng)把蠟燭吹滅了,是因為蠟燭的著火點降低了
C. CO2可用于滅火,CO可用作燃料
D. 化肥(NH4)2SO4不能與堿性物質(zhì)混合使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為保障“舌尖上的安全”,下列做法合理的是( )
A. 霉變大米熱煮后食用
B. 甲醛溶液浸泡蝦仁防腐
C. 按規(guī)定使用食品添加劑
D. 用工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉烹調(diào)食物
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【題目】下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的是( )
選項 | A | B | C | D |
實 | ||||
實驗 | 驗證氧氣是否集滿 | 將硬水軟化 | 證明CO2能溶于水且能與水反應(yīng) | 驗證質(zhì)量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】同學(xué)們用如圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法,請回答下列問題:
(1)圖中儀器B的名稱為 .
(2)裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置,上圖中還缺少的玻璃儀器是(寫名稱);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)圖中的微型裝置F可用于實驗室制備O2 , 反應(yīng)化學(xué)方程式為 . 該裝置在操作上的優(yōu)點是 . G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,若用它作微型的O2干燥裝置,則氣體應(yīng)從(填選“a”或“b”)進入,滴壺中裝的試劑是 .
(4)利用H裝置來驗證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是先加再加 , 氣球的變化是 .
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【題目】老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做演示實驗.已知該裝置氣密性良好.
(1)打開A中的活塞,加入足量濃鹽酸,關(guān)閉A中的活塞.小聰認(rèn)為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸.你認(rèn)為他的看法(選填“合理”或“不合理”),說明原因 .
(2)一段時間后,打開彈簧夾K2及E中的活塞,待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后,關(guān)閉E中的活塞、彈簧夾K2 . C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 . E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)上述實驗過程中,C中玻璃管K,的作用是 .
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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的用途說法錯誤的是
A. 稀有氣體可制成電光源 B. 氧氣可以作燃料
C. 石墨可以作電極 D. 碳酸鈣可用作補鈣劑
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