【題目】以下符號既表示一種元素，又表示一個原子，還表示物質(zhì)的是

A．N B．H2 C．Ag D．2Ar

【答案】C

【解析】

試題分析：既表示一種元素，又表示一個原子，還表示物質(zhì)的是金屬、固態(tài)非金屬、稀有氣體。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下列序號填空：①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙 ⑤蒸發(fā) ⑥過濾 ⑦攪拌 ⑧量取，能直接加熱的玻璃儀器 ；吸取或滴加少量液體的儀器 ；燃燒少量硫粉的儀器 ；取用6．8mL某溶液的操作 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

（1）20℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 。

（2）若要配制相同溫度下，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的甲和乙的飽和溶液，溫度應(yīng)控制在 ℃。

（3）若分別用100 g水配制50℃時的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，然后均降溫至10℃，所得溶液的質(zhì)量由多到少的順序是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是

A. 可燃物只有在空氣中才能燃燒

B. 通過降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火

C. 空氣中混有可燃性氣體，遇明火時可能發(fā)生爆炸

D. 任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸妓钠繜o色氣體，除用到澄清石灰水外，還需要用到一種物品才能將它們一一區(qū)分開來。最好選用的物品是

A．帶火星的木條 B．燃著的木炭 C．加熱的鐵絲 D．燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】道爾頓的近代原子學(xué)說對化學(xué)發(fā)展起了十分重要的作用。他在著作中有以下觀點(diǎn)：①一切物質(zhì)都是由數(shù)量巨大的、極微小的原子構(gòu)成的；②原子是微小的、不可分割的實(shí)心球體；③我們不能創(chuàng)造原子，也不能分裂原子。你認(rèn)為以上說法中錯誤的是

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將盛水紙船小心地在火上加熱，水沸騰了，而紙沒有燃燒。是因?yàn)?/span>

A．紙不是可燃物 B．水隔絕了空氣

C．紙的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高 D．火焰溫度未達(dá)紙的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市場上食鹽的品種豐富，有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等。這些食鹽中含的碘、鋅、鈣、硒，通常是指

A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體，他對這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．

（1）取少量固體于試管中，滴加稀鹽酸，有 現(xiàn)象，由此可知該NaOH固體已變質(zhì)．寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式 ．

（2）該同學(xué)為進(jìn)一步探究固體中是否還含有NaOH，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

①滴加足量的BaCl2溶液目的是 ，生成沉淀的化學(xué)方程式為 ．

②取少量溶液B于試管中，滴加少量 試液，現(xiàn)象為 ，其結(jié)論是固體樣品中 (填“存在”或“不存在”)氫氧化鈉．

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