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某化學興趣小組的同學對能制氧氣的呼吸面具進行研究。

[查閱資料]

（1）呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉（Na2O2）。過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應，都生成氧氣，反應的化學方程式為：

①2Na2O2 ＋ 2H2O ═ 4NaOH ＋ O2↑

②2Na2O2 ＋2CO2 ═ 2Na2CO3 ＋ O2

（2）氯化鈣溶液呈中性；碳酸鈉溶液呈堿性；氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應：

Na2CO3+ CaCl2 ═ CaCO3↓ + 2NaCl。

同學們對用過一段時間后的面具中的固體成分產生興趣。

[猜想與假設]

固體可能為：①Na2CO3；②NaOH和Na2CO3；③Na2O2和Na2CO3；④ 。

為了確定用過一段時間后呼吸面具中的成分，該小組的同學在老師的指導下進行了以下的探究。

[進行實驗]

實驗Ⅰ：取少量固體放入試管中，加足量水，看到 ，證明固體中有Na2O2。

實驗Ⅱ：取少量固體放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，產生大量氣泡，則證明固體中含有Na2CO3。

實驗Ⅲ：取少量固體放入試管中，加足量水，再滴加足量的氯化鈣溶液后，過濾。向濾液中加入酚酞試液，若溶液變成 ，則證明固體中含有NaOH。

[反思與評價]

通過上述實驗，有些同學認為其中有些不妥的結論。

（1）有些同學認為通過實驗Ⅱ并不能確定固體中含有Na2CO3。如何改進此實驗？ 。

（2）還有些同學認為通過實驗Ⅲ也不能證明固體中一定含有NaOH。其原因是： 。

練習冊系列答案
相關習題

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除去下列物質中的雜質（括號內為雜質），所選用的試劑及操作方法均正確的一組是

選項

待提純的物質

選用的試劑

操作的方法

A

CaO（CaCO3）

水

溶解、過濾、結晶

B

CuSO4（H2SO4）

氫氧化鈉溶液

過濾

C

Cu（CuO）

稀硫酸

溶解、過濾、洗滌、干燥

D

CO2（CO）

氧氣

點燃

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省廣州市番禺區(qū)九年級綜合測試（一模）化學試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）實驗室制取氧氣所需裝置如圖所示，回答下列問題：

（1）寫出儀器名稱：b

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，其反應的化學方程是 ．選用的發(fā)生裝置是 （填序號），實驗結束后裝置內得到的物質屬于 （填“純凈物”或“混合物”），此外還可以用 色的高錳酸鉀來制取氧氣，收集時若用C裝置，收集的最佳時機是 ．

（3）某興趣小組查閱資料知：氧化鐵也可以作雙氧水制取氧氣的催化劑，那么氧化鐵和二氧化錳這兩種物質哪一種更適合呢？他們在探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認為正確的是 (可以多選)。

A．雙氧水的濃度一定相同 B．催化劑的質量一定相同

C．反應前雙氧水的溫度一定相同 D．反應容器的容積一定相同．

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下列關于溶液的說法正確的是

A．某溫度下兩種不同物質的溶液，溶質質量分數相同，則這兩種物質的溶解度一定相同

B．溶質質量分數為10%的200毫升某溶液，密度為1.2克/厘米3，其中一定含溶質24克

C．飽和溶液析出晶體后，溶質的質量分數一定減少

D．不飽和溶液轉化為飽和溶液，其溶質的質量分數一定增大

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廚房中現有下列四種物質，取少量分別放入適量水中充分攪拌，不能形成溶液的是

A.白糖 B.面粉 C.食鹽 D.白酒

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市通州區(qū)初三化學統一練習（一模）化學試卷（解析版） 題型：推斷題

下列用字母表示的物質由H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成，它們是初中化學常見的物質。

（1）A溶于水放出大量的熱，在空氣中極易潮解。A的俗稱為 。

（2）B為紅色的固體，B、C固體分別與D的溶液反應后分別生成E、F，E、F含有兩種相同元素且兩種物質的溶液顏色不同。則E、F含有的相同元素元素是 ；B與D溶液反應的化學方程式為 ；B與某氣體反應生成C，則該反應的化學方程式為 。

（3）取G的固體53g與足量的D溶液反應產生22g氣體，則G與D溶液反應的化學方程式為 。

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（1）食品包裝內充N2以防腐，因為N2的化學性質 。

（2）“雙吸劑”主要成分是還原鐵粉，可延長食品保質期，因為鐵粉可與H2O和 反應。

（3）生石灰可用做干燥劑，用化學方程式表示其原理 。

（4）過氧化氫分解過程中產生的氧可將牛乳中的溶解氧經酶促反應除去，從而保護鮮奶中的Vc和其他易被氧化的物質，延長鮮牛奶的保質期。過氧化氫分解的化學方程式是 。

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緝毒犬能根據氣味發(fā)現毒品，這說明

A．分子很小 B．分子是可分的

C．分子在不斷運動 D．分子之間有間隔

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