邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理正確的是
A. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B. 水是純凈物,所以海水也是純凈物
C. 堿性溶液的p H都大于7,所以堿溶液p H一定大于7
D. 中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C 【解析】A、水是純凈物,海水是混合物,錯(cuò)誤;B、構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子、原子、離子等,錯(cuò)誤;C、堿性溶液的pH都大于7,所以堿溶液pH一定大于7,正確;D、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),例如二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成鹽碳酸鈣和水,不屬于中和反應(yīng),錯(cuò)誤。故選。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省開(kāi)遠(yuǎn)市業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)二化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和所提供的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。(假設(shè)恰好完全反應(yīng))反應(yīng)的化學(xué)方程式為:K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl
請(qǐng)計(jì)算:
(1)CaCl2中鈣元素和氯元素的質(zhì)量比為_(kāi)___________。
(2)樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________。
40︰71 92% 【解析】(1)CaCl2中鈣元素和氯元素的質(zhì)量比為40:(35.5×2)=40:71;(2)實(shí)驗(yàn)最終所得10g固體為CaCO3,設(shè)樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,則: K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl 138 100 15gx 10g x=92%; 答:(1)CaCl2中鈣元素和氯元素的質(zhì)量比為 40:71,(2)樣品中碳酸鉀的質(zhì)量...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市2018年中考化學(xué)真題 題型:單選題
向某稀鹽酸中逐漸加入試劑X后溶液的pH變化如圖。試劑X可能是下列物質(zhì)中的( )
A. H2O B. H2SO4 C. NaOH D. CaCO3
C 【解析】A、水為中性物質(zhì),可以減低稀鹽酸的酸性,但是溶液始終呈酸性,溶液的pH值不會(huì)大于7,故A錯(cuò)誤;B、硫酸為酸性物質(zhì),可以增強(qiáng)稀鹽酸的酸性,溶液始終呈酸性,溶液的pH值不會(huì)大于7,故B錯(cuò)誤;C、氫氧化鈉為堿,可以和稀鹽酸反應(yīng),而使溶液的酸性減弱,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液的pH值為7,繼續(xù)加入氫氧化鈉則溶液呈堿性,而使pH值大于7,故C正確;D、碳酸鈣可以消耗鹽酸,而使溶液的pH值增大,但...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省永定區(qū)坎市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)污染的氣體,如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是
A. 反應(yīng)前后,碳和氮的化合價(jià)發(fā)生了改變
B. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1∶1
C. 反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)沒(méi)有改變,原子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化
D. 乙和丙的元素組成相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
A 【解析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NO2+4CO4CO2+N2 。A. 反應(yīng)前,碳和氮的化合價(jià)分別為+2、+4,反應(yīng)后碳和氮的化合價(jià)分別為+4、0,發(fā)生了改變,正確;B. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為4∶1,錯(cuò)誤;C. 反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)沒(méi)有改變,原子個(gè)數(shù)不變,錯(cuò)誤;D. 乙和丙的元素組成相同,但它們的分子結(jié)構(gòu)不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同,錯(cuò)誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省永定區(qū)坎市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
能用作氣體肥料的氣體是
A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 二氧化碳 D. 水蒸氣
C 【解析】植物進(jìn)行光合作用需以二氧化碳為原料,所以二氧化碳可作氣體肥料,故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市龍華區(qū)同勝學(xué)校2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。下列說(shuō)法正確的是
?
A. 分子在化學(xué)變化中不可分 B. 反應(yīng)后生成了兩種新的化合物
C. 原子在化學(xué)反應(yīng)中可分 D. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變
D 【解析】 試題由圖可知,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變,生成物只有一種,是化合物;查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市業(yè)水平暨高中招生考試模擬化學(xué)試卷 題型:流程題
合成氨是人類(lèi)科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,對(duì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨的工藝流程圖如下:
(1)流程中生成的氨(NH3),在農(nóng)業(yè)上是合成_________(填“氮肥”“磷肥”或“鉀肥”)的原料。
(2)制取氫氣的反應(yīng)過(guò)程為:C + H2OCO + H2,其中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_____________。
(3)寫(xiě)出N2、H2反應(yīng)生成NH3的化學(xué)方程式_________________________________。
(4)該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是___________________。
(5)將沸點(diǎn)不同的氣體分離開(kāi)來(lái),常采用液化分離法。下表是各物質(zhì)的沸點(diǎn)。
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點(diǎn) | – 252℃ | – 195.8℃ | – 183℃ | – 33.35℃ |
如控制溫度t在時(shí),可將空氣中N2與O2分離。要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開(kāi)來(lái),應(yīng)將溫度控制在_________(填序號(hào))。
A. B. C.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市業(yè)水平暨高中招生考試模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于分子和原子敘述正確的是
A. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B. 分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)
C. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒 D. 分子和原子在化學(xué)變化中都可再分
B 【解析】A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子,錯(cuò)誤;B、分子、原子都在不斷運(yùn)動(dòng),正確;C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒,錯(cuò)誤;D、在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分,錯(cuò)誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋正確的是
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 金剛石的硬度遠(yuǎn)大于石墨 | 碳原子結(jié)構(gòu)不同 |
B | 蔗糖溶液不能導(dǎo)電 | 溶液中沒(méi)有自由移動(dòng)的粒子 |
C | 6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L鋼瓶中 | 氧分子變小了 |
D | 稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性 | 溶液中都含有氫離子 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、金剛石的硬度遠(yuǎn)大于石墨,是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌,錯(cuò)誤;B、蔗糖溶液不能導(dǎo)電,是因?yàn)槿芤褐袥](méi)有能自由移動(dòng)的帶有電荷的粒子,錯(cuò)誤;C、6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L鋼瓶中,是因?yàn)檠醴肿娱g隔變小了,錯(cuò)誤;D、稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性,是因?yàn)槿芤褐卸己袣潆x子,正確。故選D。查看答案和解析>>
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