下列對分子、原子、離子的認(rèn)識,正確的是( 。
| A. | 原子是最小的粒子,不可再分 |
| B. | 溫度越高,分子運(yùn)動速率越快 |
| C. | 離子不能直接構(gòu)成物質(zhì) |
| D. | 固體難壓縮,說明固體分子間無間隔 |
原子的定義與構(gòu)成;分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;分子的定義與分子的特性. | |
專題: | 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. |
分析: | A、根據(jù)原子的構(gòu)成考慮;B、根據(jù)溫度與分子運(yùn)動快慢的關(guān)系考慮;C、根據(jù)物質(zhì)構(gòu)成的基本微?紤];D、根據(jù)物質(zhì)分子間間隔存在情況考慮. |
解答: | 解:A、原子可分為原子核和核外電子,故A錯; B、升高溫度,分子獲得能量,運(yùn)動速度加快,故B正確; C、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有:分子、原子、離子,所以離子能直接構(gòu)成物質(zhì),故C錯; D、固體難壓縮,說明固體分子間間隔比較小,故D錯. 故選B. |
點(diǎn)評: | 解答本題關(guān)鍵是要知道原子的構(gòu)成,分子的特點(diǎn),構(gòu)成固體、氣體、液體物質(zhì)的分子之間都有間隔,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有:分子、原子、離子. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是( )
A.原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子,原子在化學(xué)變化中不能再分,
所以分子在化學(xué)變化中也不能再分
B.元素種類在化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生變化,所以化學(xué)反應(yīng)中只有元素種類不發(fā)生變化
C.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣必須使用含氧物質(zhì),但含氧物質(zhì)不一定都能制取氧氣
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,所以只有分子才能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有A、B、C、D四種物質(zhì),分別是空氣、氮?dú)狻⒛咎、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種,A是無色無氣味的氣體;B在A中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;C可使澄清的石灰水變渾濁;用D在空氣中燃燒測定空氣中A的含量.請根據(jù)以上信息回答:
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:①氮?dú)?u> ;②C .
(2)寫出有關(guān)物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①B在A中劇烈燃燒 ;
②用D在空氣中燃燒測定空氣中A的含量 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,A、B、C、D、F分別是五種含有氧元素的單質(zhì)或化合物,D、E是兩種黑色固體,F(xiàn)是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體.試推斷:
(1)用化學(xué)式表示:C物質(zhì)是 ,E物質(zhì)是 .
(2)D物質(zhì)是(填化學(xué)式) ,從物質(zhì)類別上看D屬于 物,在上述反應(yīng)中起 作用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法不正確的是( 。
| A. | 一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同 |
| B. | 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) |
| C. | 決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù) |
| D. | 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物 |
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