現(xiàn)代化學(xué)對(duì)催化劑的作用機(jī)理學(xué)沒有完全弄清楚．大多數(shù)的情況下，人們認(rèn)為催化劑與反應(yīng)物一起參加了化學(xué)反應(yīng)，生成了易分解的中間產(chǎn)物，中間產(chǎn)物分解時(shí)，又生成了催化劑本身．已知A，B，C三種不同的物質(zhì)，將它們混合后產(chǎn)生的兩步反應(yīng)為A+C→AC；B+AC→A+BC，接照上述理論推斷該反應(yīng)物的催化劑是（ ）
A．B
B．A
C．BC
D．C
【答案】分析：根據(jù)題目提供的反應(yīng)過程和催化劑的定義判斷，催化劑是在化學(xué)反應(yīng)中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)．
解答：解：催化劑是在化學(xué)反應(yīng)中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)．A、B、C三種不同的物質(zhì)，將它們混合后產(chǎn)生的兩步反應(yīng)為A+C→AC；B+AC→A+BC，從上述過程看，A在整個(gè)過程中雖參與反應(yīng)，但反應(yīng)前后不變，所以為催化劑．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：催化劑與催化作用是初中化學(xué)的重要概念之一，是考查熱點(diǎn)，理解催化劑的定義，明確其“一變、兩不變”的特點(diǎn)，是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們的生活離不開能源，而能源的開發(fā)和利用離不開化學(xué)．現(xiàn)代社會(huì)不僅對(duì)能源的需求量越來越大，要求也越來越高，我們已經(jīng)進(jìn)入第三次能源革命--多能源時(shí)期．
（1）沼氣是一種比較清潔的能源．近年來農(nóng)村大力推廣使用沼氣作燃料．沼氣的主要成分是
 
，它燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（2）氫能是理想的清潔能源．科學(xué)家正研究在使用催化劑和光照條件下將水分解得到氫氣的方法，該化學(xué)方程式為
 
．
（3）綠色植物通過光合作用將能量轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)能物質(zhì)（如圖所示）．其中物質(zhì)X是
 
，釋放能量的化學(xué)方程式為
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能源的開發(fā)和利用離不開化學(xué)．現(xiàn)代社會(huì)不僅對(duì)能源的需求量越來越大，要求也越來越高，我們已經(jīng)進(jìn)入第三次能源革命--多能源時(shí)期．
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（1）沼氣是一種比較清潔的能源．近年來農(nóng)村大力推廣使用沼氣作燃料．沼氣的主要成分是
 
，它燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（2）氫能是理想的清潔能源．科學(xué)家正研究在使用催化劑和光照條件下將水分解得到氫氣的方法，該化學(xué)方程式為
 
．
（3）綠色植物通過光合作用將能量轉(zhuǎn)化（如圖所示）．其中物質(zhì)X是
 
，釋放能量的化學(xué)方程式為
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

根據(jù)化學(xué)方程式的書寫步驟，寫出下列過程中發(fā)生反應(yīng)的方程式：
（1）人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液中會(huì)產(chǎn)生較多的乳酸（化學(xué)式為C3H6O3），使肌肉酸痛．放松一段時(shí)間后，乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失，該反應(yīng)的方程式是：
C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O
C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O
．
（2）為了適應(yīng)火車提速，滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌．工程技術(shù)人員常用鋁和氧化鐵（鐵的化合價(jià)為+3）在高溫條件反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間的縫隙，化學(xué)方程式是：
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3
．
（3）飼養(yǎng)觀賞魚，可以陶冶人的情操，增進(jìn)人們對(duì)生活的熱愛．空運(yùn)觀賞魚，必須密封．為了解決魚的吸氧問題，可在水中加入過氧化鈣（化學(xué)式CaO2），過氧化鈣與水反應(yīng)生成的是氫氧化鈣和氧氣．寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
．
（4）距今兩千多年前，我國勞動(dòng)人民就已經(jīng)掌握了煉鐵的技術(shù)．他們將炭不完全燃燒，產(chǎn)生一氧化碳，在高溫條件下利用一氧化碳將鐵礦石中的三氧化二鐵還原為鐵，同時(shí)生成了二氧化碳．請(qǐng)寫出一氧化碳與三氧化二鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（5）“納米材料”特指粒徑1～100nm（1nm=10-9 m）的顆粒，納米材料和納米技術(shù)的應(yīng)用幾乎涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域．用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑，使汽車尾氣中的CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種可參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體．寫出NO和CO反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
．
（6）變色眼鏡的玻璃片中含溴化銀（AgBr），溴化銀見光分解為銀（Ag）和溴（Br2），鏡片自動(dòng)變暗．光線弱時(shí)，溴與銀又化合生成溴化銀，眼鏡變亮．試寫出溴化銀分解的化學(xué)方程式：
2AgBr
 光照 
.
 
2Ag+Br2
2AgBr
 光照 
.
 
2Ag+Br2
．
（7）在軍事術(shù)語上把核潛艇在海里的連續(xù)航行叫長行．為了保證長時(shí)間潛行，在潛艇里要配備氧氣的化學(xué)再生裝置．潛艇里制氧氣的方法是：在常溫下使過氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能源的開發(fā)和利用離不開化學(xué)�，F(xiàn)代社會(huì)不僅對(duì)能源的需求量越來越大，要求也越來越高，我們已經(jīng)進(jìn)入第三次能源革命——多能源時(shí)期。

（1）沼氣是一種比較清潔的能源。近年來農(nóng)村大力推廣使用沼氣作燃料。沼氣的主要成分是____________，它燃燒的化學(xué)方程式為______________________________________。

（2）氫能是理想的清潔能源�？茖W(xué)家正研究在使用催化劑和光照條件下將水分解得到氫氣的方法，該化學(xué)方程式為_________________________­­­___________________________。

（3）綠色植物通過光合作用將能量轉(zhuǎn)化（右圖所示）。其中物質(zhì)X是_________，釋放能量的化學(xué)方程式為_____________________________________________。

 


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科目：初中化學(xué) 來源：2007-2008學(xué)年北京市西城區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

能源的開發(fā)和利用離不開化學(xué)．現(xiàn)代社會(huì)不僅對(duì)能源的需求量越來越大，要求也越來越高，我們已經(jīng)進(jìn)入第三次能源革命--多能源時(shí)期．

（1）沼氣是一種比較清潔的能源．近年來農(nóng)村大力推廣使用沼氣作燃料．沼氣的主要成分是    ，它燃燒的化學(xué)方程式為    ．
（2）氫能是理想的清潔能源．科學(xué)家正研究在使用催化劑和光照條件下將水分解得到氫氣的方法，該化學(xué)方程式為    ．
（3）綠色植物通過光合作用將能量轉(zhuǎn)化（如圖所示）．其中物質(zhì)X是    ，釋放能量的化學(xué)方程式為    ．

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