【題目】(4分)小剛利用家中廢舊物品組裝了一套簡易滅火器(如右圖I所示)，將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火(如右圖Ⅱ所示)。利用該裝置滅火的原理是：小蘇打和米醋（1）_______，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大， 大于外界大氣壓，（2）______________，瓶內(nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面，使燃燒物（3）______________且（4）______________，達(dá)到滅火的目的。

【答案】（1）反應(yīng)生成CO2氣體，使瓶內(nèi)氣體增多(1分)； （2）在壓強(qiáng)差作用下(1分)；（3）隔絕空氣(或氧氣)(1分)； （4）降溫(至著火點(diǎn)以下)(1分)。

【解析】

試題分析：（1）小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉，米醋的主要成分是醋酸，二者反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大， 大于外界大氣壓，（2） 在壓強(qiáng)差作用下，使瓶內(nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面，使燃燒物（3）隔絕氧氣且（4） 降溫(至著火點(diǎn)以下)，達(dá)到滅火的目的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于油脂和淀粉的說法中不正確的是 （ ）

A. 都是有機(jī)化合物 B. 都是人體必不可少的營養(yǎng)物質(zhì)

C. 組成結(jié)構(gòu)與性質(zhì)都一樣 D. 組成元素都是碳、氫、氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是

X

Y

Z

A

Fe

FeCl2

Fe2O3

B

Ca(OH)2

NaOH

NaCl

C

AgNO3

Ba(NO3)2

BaSO4

D

H2O

O2

CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是

A．氮?dú)?/span> B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2分)如圖所示，用“”表示A原子，“●”表示B原子，“”表示C原子，在點(diǎn)燃條件下，每四個甲分子能與三個乙分子反應(yīng)，生成兩個丙分子和六個丁分子。從微觀角度回答下列問題：

（1）在丙中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；

（2）丁物質(zhì)屬于化合物的原因是______________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四種物質(zhì)中,有一種物質(zhì)能與其他三種物質(zhì)能反應(yīng),此物質(zhì)是 ( )

A、NaOH B、Na2CO3 C、H2SO4 D、BaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）利用海水(含氯化鈉、氯化鎂)處理含二氧化硫廢氣的方法如下：

Ⅰ．海水處理流程：

（1）寫出生成Mg(OH)2沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；

（2）經(jīng)操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗凈，為證明是否洗凈，可取洗滌液少量，向其

中加入下列試劑中的 ，即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

A． Na2CO3溶液 B．石灰水 C． 硝酸銀溶液

Ⅱ．處理二氧化硫流程：

（3）上圖中最終得到“NaCl”的過程屬于 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)；

（4）圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是 (填序號)；

（5）①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（6）④中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】白醋(主要成分是醋酸)和白酒是生活中常見的兩種物質(zhì)，請你利用它們的化學(xué)性質(zhì)的不同，設(shè)計一種簡單的方法來鑒別它們．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)概念的正確理解,是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,下列說法錯誤的是 ( )

A、一種元素與一種元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

B、電解水的實(shí)驗(yàn)說明在化學(xué)反應(yīng)中,分子改變了,但原子種類和數(shù)目沒變

C、O2,CO2,SO2中都含有O元素

D、相對原子質(zhì)量就是原子的質(zhì)量

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