下列有關(guān)驗證二氧化碳性質(zhì)的實驗中,不能證明二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市2018屆九年級下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
鉻(Cr)為不銹鋼主要的添加元素,含量一般在 12%以上。鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護膜是不銹鋼具有耐蝕性主要原因。請回答下列問題:
(1)鐵生銹的主要條件是鐵與_____和_____直接接觸。
(查閱資料)一般情況下,兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時,活動性強的金屬 首先被腐蝕。
①造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕,通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是______填 編號)
A.銀塊 B.銅塊 C.錫塊 D.鋅塊
②為了防止鐵生銹造成金屬資源損耗,生活生產(chǎn)中很多鐵制品是不銹鋼的,不銹鋼是一 種_____(填“合金”或“純金屬”).
(2)某化學(xué)興趣小組對 Mg,Cu,Cr 的金屬活動性順序進行了探究,過程如下:
(提出假設(shè))對三種金屬的活動性順序提出的三種可能的假設(shè):
a.Mg>Cr>Cu b.Cr>Mg>Cu c._____
相同溫度下,取質(zhì)量相等、表面積相同、光亮的 Cr、Mg、Cu 三種金屬薄片,分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸中(反應(yīng)中 Cr 顯+2 價),現(xiàn)象如下:
金屬 | Cr | Mg | Cu |
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象 | 放出氣泡速率緩慢 | 放出氣泡速率較快 | _____ |
①完成表格空白處。
②上述三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____。
③從上述探究實驗可知,Cr_____(填“能”或“不能”)跟 CuSO4 溶液反應(yīng).若反應(yīng), 請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
④小明同學(xué)提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中鹽酸也能得出三種金屬的活動性順序,小 李認為不可行,其理由是_____。
⑤小張認為只要選用三種試劑就可以得出三種金屬的活動性順序,其中有一種選用CrSO4 溶液另兩種試劑是_____、_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
以下錯誤的操作都可能引起玻璃儀器破裂,有4位同學(xué)分別進行了糾正,按照他們的方法糾正后玻璃儀器仍可能破裂的是
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
竹炭是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附。某課外活動小組對竹炭進行探究:
(提出問題)竹炭中是否含有碳元素
(猜想假設(shè))竹炭中含有碳元素
(查閱資料)①堿石灰能夠吸收水蒸汽和CO2氣體;
②CO氣體有毒,新鮮的血液遇到CO由鮮紅色變?yōu)榘导t色;
③氫氧化鈉溶液也能吸收CO2氣體;
(設(shè)計實驗)所用裝置如下:
(1)為了驗證竹炭燃燒是否產(chǎn)生CO2,在C處應(yīng)該選擇的裝置是_________(填“甲”或“乙”),其中的液體應(yīng)該是_________(填物質(zhì)名稱);
(2)若C裝置中出現(xiàn)明顯現(xiàn)象,且E裝置中新鮮雞血變?yōu)榘导t色,則竹炭燃燒的化學(xué)表達式為:_________________;
(結(jié)論)竹炭中含有碳元素。
(反思拓展)
①小明同學(xué)認為:為了使實驗更準確,應(yīng)在 A、B裝置間,再增加一個C裝置,其目的是_________;而裝置尾部連接的氣球的最主要作用是_________(填序號);
A.緩解氣壓 B.防止未反應(yīng)的有毒氣體逸出
C.收集氣體 D.測定通入空氣的體積
②竹炭吸附空氣中的有害氣體,是_________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
曾用作麻醉劑的“笑氣”是一種氮的氧化物,其中氮元素的化合價為+1價,“笑氣”的化學(xué)式是
A. NO B. N2O C. NO2 D. N2O5
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下圖所示,則有關(guān)說法中不正確的是
A. 丁可能是氧化物
B. 乙可能是這個反應(yīng)的催化劑
C. 生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1
D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作不規(guī)范、不符合要求的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
2013年1月19日,首個《國際防治汞污染公約》發(fā)布.圖為元素汞的信息,從圖中獲得的信息正確的一項是( 。
A. 汞屬于非金屬元素
B. 汞的核電荷數(shù)為80
C. 汞的相對原子質(zhì)量為200.6g
D. 在化學(xué)反應(yīng)中,汞原子容易得到電子
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
以下是檢查裝置氣密性的操作,其操作步驟正確的順序是①把裝置連接好②兩手緊貼容器外壁使容器內(nèi)的空氣受熱膨脹③觀察導(dǎo)管口有無氣泡冒出④把導(dǎo)管的一端浸入水中.
A. ②④①③ B. ③②①④ C. ①③②④ D. ①④②③
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