2019年長(zhǎng)沙將全面推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)減量,垃圾分類(lèi)有利于資源的回收、利用及環(huán)境保護(hù)。下列垃圾分類(lèi)錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
垃圾 | 廢舊塑料瓶 | 廢易拉罐 | 廢舊電池 | 剩菜葉 |
垃圾分類(lèi) |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
二氧化碳和氧氣都是自然界生命活動(dòng)中不可缺少的兩種氣體,它們的相同點(diǎn)是
A.都能滅火 B.都能供給呼吸
C.都是無(wú)毒、無(wú)味的 D.都是光合作用的原料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省茂名市十校聯(lián)考2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(B) 題型:計(jì)算題
科學(xué)家在-100℃合成了物質(zhì)X(分子模型如圖,其中 代表碳原子, 代表氫原子)。
(1)物質(zhì) X 的化學(xué)式為_(kāi)______。(提示:碳元素寫(xiě)在前面)
(2)1個(gè)物質(zhì)X_______構(gòu)成。
(3)物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)______(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(4)物質(zhì)X的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)______。
(5)該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______。(計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省茂名市十校聯(lián)考2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(B) 題型:單選題
地殼中含量最多的金屬元素是
A. 氧 B. 硅 C. 鋁 D. 鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
能源和環(huán)境與人類(lèi)的生產(chǎn)生活密切相關(guān),請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問(wèn)題。
(1)煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料,這些都是_______________________________(填“可再生”或“不可再生”)能源。氫能是未來(lái)最理想的能源,從環(huán)保角度分析,氫能最突出的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________。
(2)用過(guò)期的玉米和秸稈生產(chǎn)乙醇汽油,可減少汽車(chē)尾氣的污染,我國(guó)乙醇燃料產(chǎn)量居世界第三,乙醇汽油屬于_______________________________(填“混合物”或“純凈物”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
建立宏觀和微觀的聯(lián)系是化學(xué)特有思維方式,也是化學(xué)核心素養(yǎng)要求之一 ,下列宏觀事實(shí)與其微觀解釋正確的是()
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 墻內(nèi)開(kāi)花墻外可嗅到花香 | 分子很小 |
B | 酒精溶液是混合物 | 由不同種分子構(gòu)成 |
C | 水結(jié)冰后體積變大 | 水分子體積變大 |
D | 水銀溫度計(jì)能測(cè)量體溫 | 汞分子間有間隔 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
A.傾倒液體 B.加熱液體
C.點(diǎn)燃酒精燈 D.過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
加碘食鹽是在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為( 。
A.﹣1 B.+2 C.+3 D.+5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
某氣體由SO2、H2、CO2 中的一種或幾種組成。現(xiàn)測(cè)知該氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則該氣體可能有的各種組成為 .
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